Ngā tūemi rite: Inclure le handicap, recomposer l’école
- Warnock 40 Years On: The Development of Special Educational Needs Since the Warnock Report and Implications for the Future
- Comparing Special Education
- Inkluzivní didaktika v praxi základní školy
- Journal of ICSAR
- Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s tělesným postižením
- Somatopedické simulační techniky a intervence
Kaupapa: L7-991
- Varela
- Litera
- An Nabighoh
- A great research lab on University History and Higher Education in Spain: Instituto Antonio de Nebrija de Estudios sobre la Universidad (1997-2009)
- Le Français sur objectif universitaire : Entre apports théoriques et pratiques de terrain
- COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung
Kaupapa: inclusion
- Understanding School Success of Migrant Students: An International Perspective
- Chapter Developing Active Citizenship Through Adult Learning and Education. Experiences from an INTALL Winter School Comparative Working Group
- Chapter Lingua di genere, inclusione, lingua pubblica: spunti di riflessione in punta di langue e di parole
- Behinderung als Praxis
- The G20
- New Research and Trends in Higher Education