Lignende værker: Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis
- Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen
- Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik
- Bildung, Praxistransfer und Kooperation
- Socially Responsible Higher Education
- Transformative Digitale Kompetenzen
- Digital Transformations in Nordic Higher Education
Emne: Nachhaltigkeitskompetenz;sustainability competence;higher education;Hochschulbildung;competences;Universität;education for sustainable development;Kompetenzen;Bildung für Nachhaltige Entwicklung;sustainability;curriculum;Nachhaltigkeit;transformative learning;change agents;Transformatives Lernen;sustainability management;Nachhaltigkeitsmanagement;professional requirements;berufliche Anforderungen;subjective theories;subjektive Theorien;university;Hochschulabgänger;university graduates;Hochschulabgänger*innen;Hochschulabsolventen;Hochschulabsolvent*innen
Emne: thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
- Oktatásfejlesztési innováció és hálózatépítés a magyarországi felsőoktatásban. Trendek, irányadó eredmények, adaptálható jógyakorlatok
- Education for Sustainable Development in Foreign Language Learning
- Faith and Secularisation in Religious Colleges and Universities
- Theoretical and Methodological Perspectives on Higher Education Management and Transformation
- Australian Student Mobility to the Indo-Pacific Through the New Colombo Plan
- Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln