Educación universitaria y medio ambiente para el desarrollo sostenible

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Hlavní autoři: Auris Villegas, David, Vilca Arana, Miriam, Saavedra Villar, Pablo, Mendoza Rejas, Janet Natalia, Morales Alberto, Manuel Nicolás
Médium: Online
Jazyk:španělština
Vydáno: Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO 2023
Témata:
On-line přístup:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/100249
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spelling doab-20.500.12854ir-1002492024-03-29T09:21:55Z Educación universitaria y medio ambiente para el desarrollo sostenible Auris Villegas, David Vilca Arana, Miriam Saavedra Villar, Pablo Mendoza Rejas, Janet Natalia Morales Alberto, Manuel Nicolás Desarrollo sostenible educación ambiental educación universitaria medio ambiente políticas educa-ambientales bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Published El cambio climático es un problema incluso de mayor gravedad que el Sars Cov-2 si se considera que afecta a todo el ecosistema de manera incontrolada, su no tratamiento de manera seria, coherente y efectiva ha posibilitado que este problema crezca a pasos agigantados. De este modo, el objetivo es buscar la reflexión de la población entera, empero, principalmente de las universidades como centros de innovación científica que permita soluciones eficaces y duraderas. Para tal efecto se propone como tesis que, el repensar el sistema económico y educativo hacia el enfoque del buen vivir puede posibilitar una correcta praxis ambiental, ética y responsable desde la educación universitaria. El trabajo se ha realizado bajo el enfoque cualitativo buscando a través del análisis bibliográfico de las categorías Educación universitaria, Medio ambiente y Desarrollo sostenible interconectar propuestas y reflexiones para una nueva alternativa educativa universitaria por fuera de su interés capitalista. En conclusión, se busca reforzar el tema ambiental para el desarrollo sostenible desde la reflexión y las normativas claras establecidas en la malla curricular que establezcan nuevas políticas educativas a nivel regional y mundial a través de inventos y hallazgos científicos acordes a solucionar el problema. 2023-05-20T00:30:36Z 2023-05-20T00:30:36Z 2023-05-04 chapter https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/100249 spa Desafíos y perspectivas de la educación (tomo 2) image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://idicap.com/omp/index.php/editorial/catalog/book/11 Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO Desafíos y perspectivas de la educación (Tomo 2) 10.53595/eip.008.2023.ch.2 El cambio climático es un problema incluso de mayor gravedad que el Sars Cov-2 si se considera que afecta a todo el ecosistema de manera incontrolada, su no tratamiento de manera seria, coherente y efectiva ha posibilitado que este problema crezca a pasos agigantados. De este modo, el objetivo es buscar la reflexión de la población entera, empero, principalmente de las universidades como centros de innovación científica que permita soluciones eficaces y duraderas. Para tal efecto se propone como tesis que, el repensar el sistema económico y educativo hacia el enfoque del buen vivir puede posibilitar una correcta praxis ambiental, ética y responsable desde la educación universitaria. El trabajo se ha realizado bajo el enfoque cualitativo buscando a través del análisis bibliográfico de las categorías Educación universitaria, Medio ambiente y Desarrollo sostenible interconectar propuestas y reflexiones para una nueva alternativa educativa universitaria por fuera de su interés capitalista. En conclusión, se busca reforzar el tema ambiental para el desarrollo sostenible desde la reflexión y las normativas claras establecidas en la malla curricular que establezcan nuevas políticas educativas a nivel regional y mundial a través de inventos y hallazgos científicos acordes a solucionar el problema. 10.53595/eip.008.2023.ch.2 615d49b3-3a04-4c57-8e24-24aef47d2e3a bd073866-3f10-4d68-a223-91efc6c2d4de 2 32-54 Puno - Perú open access
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