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Kamera-Ethnographie

Kamera-Ethnographie ist ein filmischer Ansatz zur Gestaltung der Wahrnehmungs- und Wissensprozesse beim ethnographischen Forschen. Dabei wird im Unterschied zur Logik der Aufzeichnung angenommen, dass Forschungsgegenstände zunächst noch gar nicht sichtbar sind. Kameraführung, Schnitt und Montage tra...

Ausführliche Beschreibung

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1. Verfasser: Mohn, Bina Elisabeth
Format: Online
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: transcript Verlag 2023
Schlagworte:
Kamera-Ethnographie
Medienethnographie
Visuelle Anthropologie
Performative Ethnographie
Reflexive Methodologie
Laborstudien
Pragmatik
Wittgenstein
Nonverbale Praktiken
Beobachtung
Praxeologie
Qualitative Sozialforschung
Cultural Studies
Medienwissenschaft
Dokumentarfilm
Film
Camera Ethnography
Media Ethnographic
Visual Anthropology
Reflexive Methodology
Pragmatics
Nonverbal Practices
Observation
Praxeology
Qualitative Social Research
Media Studies
Documentary Film
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBC Social research and statistics
thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATF Films, cinema::ATFA Film history, theory or criticism
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
Online-Zugang:ONIX_20230525_9783839435311_10
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Zusammenfassung:Kamera-Ethnographie ist ein filmischer Ansatz zur Gestaltung der Wahrnehmungs- und Wissensprozesse beim ethnographischen Forschen. Dabei wird im Unterschied zur Logik der Aufzeichnung angenommen, dass Forschungsgegenstände zunächst noch gar nicht sichtbar sind. Kameraführung, Schnitt und Montage tragen als experimentelle Praktiken zur Beobachtbarkeit und Sichtbarkeit epistemischer Dinge bei. Bina Elisabeth Mohns repräsentationskritische Programmschrift zeigt, wie die Methode der Kamera-Ethnographie auch nonverbale Praktiken in ihren Choreographien und bildhaften Figuren in den Blick rückt. Eine situierte Methodologie und reflexive Pragmatik leiten zum positionierten Hinschauen und Sehenlernen an und binden selbst das Publikum in eine forschende Rezeption ein.

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