Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola
The book “Foucauldian portraits of disability and ungovernability at school: from the government of differences to another paradigm of inclusion” problematizes the scientific paradigm on which the perspectives of inclusive education and its state policies in Brazil are based, with a view to indicati...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Online |
| Taal: | Portugees |
| Gepubliceerd in: |
Editora UNESP
2023
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101122.3 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| _version_ | 1869530292205649920 |
|---|---|
| author | Pagni, Pedro Angelo |
| author_browse | Pagni, Pedro Angelo |
| author_facet | Pagni, Pedro Angelo |
| author_sort | Pagni, Pedro Angelo |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | The book “Foucauldian portraits of disability and ungovernability at school: from the government of differences to another paradigm of inclusion” problematizes the scientific paradigm on which the perspectives of inclusive education and its state policies in Brazil are based, with a view to indicating others paths in the light of the philosophies of difference. By discussing the limits and possibilities of Foucault's thought to portray the theme, it elaborates an interlocution with contemporary French and Italian intellectuals of this philosopher, specifically, to address this educational theme. It invites reflection, in this way, the reader willing to think about this other paradigm of inclusion – less scientific, more aesthetic-political, produced by the cartography of the encounter with the heterotopic bodies of the disability and its ungovernability propitiated by its presence in the school. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-101122.3 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | por |
| publishDate | 2023 |
| publishDateRange | 2023 |
| publishDateSort | 2023 |
| publisher | Editora UNESP |
| publisherStr | Editora UNESP |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-101122.32026-05-04T17:26:13Z Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola Pagni, Pedro Angelo Foucault, Filosofia, Educação Inclusiva, Biopolítica, Educação-Filosofia . JNFN The book “Foucauldian portraits of disability and ungovernability at school: from the government of differences to another paradigm of inclusion” problematizes the scientific paradigm on which the perspectives of inclusive education and its state policies in Brazil are based, with a view to indicating others paths in the light of the philosophies of difference. By discussing the limits and possibilities of Foucault's thought to portray the theme, it elaborates an interlocution with contemporary French and Italian intellectuals of this philosopher, specifically, to address this educational theme. It invites reflection, in this way, the reader willing to think about this other paradigm of inclusion – less scientific, more aesthetic-political, produced by the cartography of the encounter with the heterotopic bodies of the disability and its ungovernability propitiated by its presence in the school. Published O livro “Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão” problematiza o paradigma científico no qual se apoiam as perspectivas da educação inclusiva e suas políticas estatais no Brasil, com vistas a indicar-lhes outros caminhos à luz das filosofias da diferença. Ao discutir os limites e as possibilidades do pensamento de Foucault para retratar a temática, elabora uma interlocução com os intelec-tuais contemporâneos franceses e italianos desse filósofo, especificamente, para abordar essa temática educacional. Con-vida à reflexão, dessa forma, o leitor dis-posto a pensar nesse outro paradigma de inclusão – menos científico mais estético-político, produzido pela cartografia do encontro com os corpos heterotópicos da deficiência e suas ingovernabilidades propiciadas pela sua presença na escola. 2023-07-10T13:08:41Z 2023-06-30T13:17:03Z 2023-07-10T12:18:48Z 2023-07-10T13:08:41Z 2023-06-15 book 978-65-5954-367-0 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101122.3 por image/png Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.marilia.unesp.br/#!/laboratorio-editorial/como-adquirir/ https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-367-0 Editora UNESP https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-367-0 O livro “Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão” problematiza o paradigma científico no qual se apoiam as perspectivas da educação inclusiva e suas políticas estatais no Brasil, com vistas a indicar-lhes outros caminhos à luz das filosofias da diferença. Ao discutir os limites e as possibilidades do pensamento de Foucault para retratar a temática, elabora uma interlocução com os intelec-tuais contemporâneos franceses e italianos desse filósofo, especificamente, para abordar essa temática educacional. Con-vida à reflexão, dessa forma, o leitor dis-posto a pensar nesse outro paradigma de inclusão – menos científico mais estético-político, produzido pela cartografia do encontro com os corpos heterotópicos da deficiência e suas ingovernabilidades propiciadas pela sua presença na escola. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-367-0 9f9f822f-18b4-4588-b9fc-2c0af94f4488 978-65-5954-367-0 307 Marília, São Paulo, Brazil. open access |
| spellingShingle | Foucault, Filosofia, Educação Inclusiva, Biopolítica, Educação-Filosofia . JNFN Pagni, Pedro Angelo Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola |
| title | Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola |
| title_full | Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola |
| title_fullStr | Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola |
| title_full_unstemmed | Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola |
| title_short | Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola |
| title_sort | retratos foucaultianos da deficiencia e da ingovernabilidade na escola |
| topic | Foucault, Filosofia, Educação Inclusiva, Biopolítica, Educação-Filosofia . JNFN |
| topic_facet | Foucault, Filosofia, Educação Inclusiva, Biopolítica, Educação-Filosofia . JNFN |
| url | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101122.3 |
| work_keys_str_mv | AT pagnipedroangelo retratosfoucaultianosdadeficienciaedaingovernabilidadenaescola |