A intelectualidade feminina e os saberes para professores
In search of a history of teacher training at the Normal School of Rio Grande de Sul, the author presents the trajectory of the Normal School in Porto Alegre/Rio Grande do Sul between the years 1922 - 1931, a period in which the magazine O Estúdio was published. circulated, being a differentiated pr...
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| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Jezik: | portugalski |
| Izdano: |
Editora Oficina Universitária
2023
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101441 |
| Oznake: |
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|---|---|
| author | Grespan, Fernanda Plaza |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | In search of a history of teacher training at the Normal School of Rio Grande de Sul, the author presents the trajectory of the Normal School in Porto Alegre/Rio Grande do Sul between the years 1922 - 1931, a period in which the magazine O Estúdio was published. circulated, being a differentiated print, produced by students and future teachers, where they can be considered intellectuals of a time when there were not many female writers. In this book, Fernanda Plaza Grespan seeks to understand, through the data and information contained in the magazine, the emphasis given to knowledge for teachers as subjects in the magazine, emphasizing the feminization of teaching. |
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| publishDate | 2023 |
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| publisher | Editora Oficina Universitária |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1014412023-07-14T17:12:03Z A intelectualidade feminina e os saberes para professores Grespan, Fernanda Plaza Professores Formação Educação História Mulheres na educação JN In search of a history of teacher training at the Normal School of Rio Grande de Sul, the author presents the trajectory of the Normal School in Porto Alegre/Rio Grande do Sul between the years 1922 - 1931, a period in which the magazine O Estúdio was published. circulated, being a differentiated print, produced by students and future teachers, where they can be considered intellectuals of a time when there were not many female writers. In this book, Fernanda Plaza Grespan seeks to understand, through the data and information contained in the magazine, the emphasis given to knowledge for teachers as subjects in the magazine, emphasizing the feminization of teaching. Published Em busca de uma história da formação de professores na Escola Normal do Rio Grande de Sul, a autora apresenta a trajetória da Escola Normal em Porto Alegre/Rio Grande do Sul entre os anos de 1922 – 1931, período em que a revista O Estudo era circulado, sendo um impresso diferenciado, produzido por alunas e futuras professoras, onde pode considerá-las intelectuais de uma época em que não havia muitas escritoras do gênero feminino. Neste livro, Fernanda Plaza Grespan busca compreender por meio dos dados e informações contidos nos exemplares da revista, a ênfase dada aos saberes para professores como sujeitos na revista, enfatizando a feminização do magistério. 2023-07-14T17:12:00Z 2023-07-14T17:12:00Z 2022-02-10 book 978-65-5954-166-9 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101441 por image/png Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.marilia.unesp.br/#!/laboratorio-editorial/como-adquirir/ https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-166-9 Editora Oficina Universitária https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-166-9 Em busca de uma história da formação de professores na Escola Normal do Rio Grande de Sul, a autora apresenta a trajetória da Escola Normal em Porto Alegre/Rio Grande do Sul entre os anos de 1922 – 1931, período em que a revista O Estudo era circulado, sendo um impresso diferenciado, produzido por alunas e futuras professoras, onde pode considerá-las intelectuais de uma época em que não havia muitas escritoras do gênero feminino. Neste livro, Fernanda Plaza Grespan busca compreender por meio dos dados e informações contidos nos exemplares da revista, a ênfase dada aos saberes para professores como sujeitos na revista, enfatizando a feminização do magistério. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-166-9 87d7c211-2f2b-494c-9f45-2d98c1bb6b53 978-65-5954-166-9 169 Marília, São Paulo, Brazil open access |
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