Forschendes Lernen in der interkulturellen Germanistik

Forschendes Lernen ist der Markenkern des wissenschaftlichen Studiums: Schritt für Schritt sollen Studierende lernen, theoretisch reflektiert und methodisch kontrolliert neues disziplinäres Wissen zu erzeugen. Die Beiträger*innen aus Sprach-, Literatur- und Übersetzungswissenschaft weisen erstmals i...

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Podrobná bibliografie
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	transcript Verlag 2023
Témata:	Forschendes Lernen Hochschuldidaktik Hochschule Finnland Deutschland Learning By Doing Interkulturelle Kommunikation Interkulturelle Kompetenz Reise Theater Literaturübersetzung Literatur Sprache Übersetzung Allgemeine Literaturwissenschaft Interkulturalität Germanistik Kulturtheorie Literaturwissenschaft Research Learning University Didactics University Germany Intercultural Communication Intercultural Competence Journey Theatre Literary Translation Literature Language Translation Literary Studies Interculturalism German Literature Cultural Theory thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
On-line přístup:	ONIX_20230802_9783839468456_25
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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Shrnutí:	Forschendes Lernen ist der Markenkern des wissenschaftlichen Studiums: Schritt für Schritt sollen Studierende lernen, theoretisch reflektiert und methodisch kontrolliert neues disziplinäres Wissen zu erzeugen. Die Beiträger*innen aus Sprach-, Literatur- und Übersetzungswissenschaft weisen erstmals im Detail nach, unter welchen Bedingungen und mit welchem Erfolg Forschendes Lernen an unterschiedlichen Studienorten der interkulturellen Germanistik verankert ist. Dabei liefern sie internationale best-practice-Beispiele und robuste Modelle, an denen sich Forschendes Lernen auch auf anderen Gebieten der Grundlagen- und Anwendungsforschung erfolgreich orientieren kann.

Forschendes Lernen in der interkulturellen Germanistik

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