Fabula agitur
Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d’abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l’oralisation et pose la...
Sparad:
| Materialtyp: | Online |
|---|---|
| Språk: | franska |
| Utgiven: |
UGA Éditions
2023
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | ONIX_20230911_9782377470853_206 |
| Taggar: |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d’abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l’oralisation et pose la question de la prononciation restituée du latin, avant d’exposer deux exemples d’immersion en grec ancien. La dernière étape est celle du passage à la scène des langues et des cultures de l’Antiquité. La réflexion aborde conjointement, tout au long de ces pages, les volets linguistiques et culturels. Les enseignants comme les praticiens de théâtre trouveront également de très nombreuses ressources, dans le livre et en ligne : photos, vidéos, témoignages, séquences pédagogiques illustrant ou complétant le propos. Ainsi, Fabula agitur constitue une synthèse critique en même temps qu’une invitation au renouvellement des pratiques d’enseignement des langues anciennes. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
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| publishDate | 2023 |
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| publisher | UGA Éditions |
| publisherStr | UGA Éditions |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1137112024-03-23T21:36:54Z Fabula agitur Bastin-Hammou, Malika Fonio, Filippo Paré-Rey, Pascale théâtre langues anciennes apprentissage didactique des langues thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATD Theatre studies thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d’abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l’oralisation et pose la question de la prononciation restituée du latin, avant d’exposer deux exemples d’immersion en grec ancien. La dernière étape est celle du passage à la scène des langues et des cultures de l’Antiquité. La réflexion aborde conjointement, tout au long de ces pages, les volets linguistiques et culturels. Les enseignants comme les praticiens de théâtre trouveront également de très nombreuses ressources, dans le livre et en ligne : photos, vidéos, témoignages, séquences pédagogiques illustrant ou complétant le propos. Ainsi, Fabula agitur constitue une synthèse critique en même temps qu’une invitation au renouvellement des pratiques d’enseignement des langues anciennes. 2023-09-11T07:41:32Z 2023-09-11T07:41:32Z 2019 book ONIX_20230911_9782377470853_206 2680-0772 9782377470853 9782377470549 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/113711 fre Didaskein image/jpeg n/a https://www.7switch.com/fr/ebook/9782377470853/from/openedition https://books.openedition.org/ugaeditions/10158 UGA Éditions 10.4000/books.ugaeditions.10158 Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d’abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l’oralisation et pose la question de la prononciation restituée du latin, avant d’exposer deux exemples d’immersion en grec ancien. La dernière étape est celle du passage à la scène des langues et des cultures de l’Antiquité. La réflexion aborde conjointement, tout au long de ces pages, les volets linguistiques et culturels. Les enseignants comme les praticiens de théâtre trouveront également de très nombreuses ressources, dans le livre et en ligne : photos, vidéos, témoignages, séquences pédagogiques illustrant ou complétant le propos. Ainsi, Fabula agitur constitue une synthèse critique en même temps qu’une invitation au renouvellement des pratiques d’enseignement des langues anciennes. 10.4000/books.ugaeditions.10158 982cdb92-681f-46d8-aced-fd436e3e0411 9782377470853 9782377470549 316 Grenoble open access |
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