Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung
Die Corona-Krise ist Anlass für die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel "Re-Konstruktionen“ zielt darauf, auch andere – ökologische, ökonomische, soziale, psychische, politische oder biographische – Krisenphänomene, die im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbil...
שמור ב:
| פורמט: | Online |
|---|---|
| שפה: | גרמנית |
| יצא לאור: |
Verlag Barbara Budrich
2023
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | ONIX_20231005_9783847419167_2489 |
| תגים: |
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| description | Die Corona-Krise ist Anlass für die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel "Re-Konstruktionen“ zielt darauf, auch andere – ökologische, ökonomische, soziale, psychische, politische oder biographische – Krisenphänomene, die im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung bedeutsam sind, zum Reflexionsgegenstand zu machen. Die Pandemie bildet damit den exemplarischen Ausgangspunkt, denn sie hat die Erwachsenenbildung in mehrfacher Hinsicht ge- und betroffen. |
| format | Online |
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| language | ger |
| publishDate | 2023 |
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| publisher | Verlag Barbara Budrich |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1167952024-03-29T13:48:37Z Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung Ebner von Eschenbach, Malte Käpplinger, Bernd Kondratjuk, Maria Kraus, Katrin Rohs, Matthias Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning Die Corona-Krise ist Anlass für die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel "Re-Konstruktionen“ zielt darauf, auch andere – ökologische, ökonomische, soziale, psychische, politische oder biographische – Krisenphänomene, die im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung bedeutsam sind, zum Reflexionsgegenstand zu machen. Die Pandemie bildet damit den exemplarischen Ausgangspunkt, denn sie hat die Erwachsenenbildung in mehrfacher Hinsicht ge- und betroffen. 2023-10-05T11:13:51Z 2023-10-05T11:13:51Z 2023 book ONIX_20231005_9783847419167_2489 9783847419167 9783847427469 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/116795 ger Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) image/jpeg Attribution 4.0 International https://www.jstor.org/stable/10.2307/jj.6445838 Verlag Barbara Budrich 10.2307/jj.6445838 Die Corona-Krise ist Anlass für die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel "Re-Konstruktionen“ zielt darauf, auch andere – ökologische, ökonomische, soziale, psychische, politische oder biographische – Krisenphänomene, die im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung bedeutsam sind, zum Reflexionsgegenstand zu machen. Die Pandemie bildet damit den exemplarischen Ausgangspunkt, denn sie hat die Erwachsenenbildung in mehrfacher Hinsicht ge- und betroffen. 10.2307/jj.6445838 d4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950 303f65fe-b972-4d07-9eb0-6ba84db570d3 9783847419167 9783847427469 [...] Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft German Society for Educational Science 10.13039/501100008740 open access |
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