Inklusive Bildung in Island
Der Sammelband bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, empirische Erkenntnisse und Reflexionen zur Umsetzung inklusiver Bildung im Bildungssystem Islands und regt so den internationalen Dialog an. Neben dem Fokus auf die gesellschaftliche Diskussion von Herausforderungen in Island im...
Wedi'i Gadw mewn:
| Fformat: | Online |
|---|---|
| Iaith: | Almaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Beltz Juventa
2023
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | OCN: 1410514413 |
| Tagiau: |
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| _version_ | 1869530997212577792 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Der Sammelband bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, empirische Erkenntnisse und Reflexionen zur Umsetzung inklusiver Bildung im Bildungssystem Islands und regt so den internationalen Dialog an. Neben dem Fokus auf die gesellschaftliche Diskussion von Herausforderungen in Island im Vergleich zu deutschsprachigen Ländern werden von isländischen und deutschen Expert*innen Forschungs- und Qualifizierungsprojekte vorgestellt, Beispiele inklusiver Schulen und Lernprozesse erläutert sowie Erkenntnisse zur Gestaltung inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung beschrieben. |
| format | Online |
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| publisher | Beltz Juventa |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1281492025-03-20T12:27:16Z Inklusive Bildung in Island Hinz, Andreas Rauterberg, Ruth Jörgensdóttir Kruschel, Robert Leonhardt, Nico Bildungssystem;Erziehungswissenschaft;Inklusion;Lehrerbildung;Lernprozesse;Schule Der Sammelband bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, empirische Erkenntnisse und Reflexionen zur Umsetzung inklusiver Bildung im Bildungssystem Islands und regt so den internationalen Dialog an. Neben dem Fokus auf die gesellschaftliche Diskussion von Herausforderungen in Island im Vergleich zu deutschsprachigen Ländern werden von isländischen und deutschen Expert*innen Forschungs- und Qualifizierungsprojekte vorgestellt, Beispiele inklusiver Schulen und Lernprozesse erläutert sowie Erkenntnisse zur Gestaltung inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung beschrieben. 2023-11-25T04:03:50Z 2023-11-25T04:03:50Z 2023-11-23T13:25:28Z 2024 book OCN: 1410514413 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/85312 9783779974321 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/128149 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/85312/1/9783779974338.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/85312/1/9783779974338.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/85312/1/9783779974338.pdf Beltz Juventa 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779974321 301 Weinheim open access |
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