Universitätskarrieren und soziale Klasse
Weite soziale Aufstiege sind selten, auch in der Wissenschaft. Wie aber lassen sich solche Aufstiege soziologisch erklären und welche Erfahrungen machen Professor:innen niedriger Herkunftsklassen? Diese Fragen erforscht Frerk Blome in einer vergleichenden Studie von akademischen Karrieren in der Rec...
Sparad:
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|---|---|
| Materialtyp: | Online |
| Språk: | tyska |
| Utgiven: |
Beltz Juventa
2024
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| Ämnen: | |
| Länkar: | ONIX_20240126_9783779974451_132 |
| Taggar: |
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| description | Weite soziale Aufstiege sind selten, auch in der Wissenschaft. Wie aber lassen sich solche Aufstiege soziologisch erklären und welche Erfahrungen machen Professor:innen niedriger Herkunftsklassen? Diese Fragen erforscht Frerk Blome in einer vergleichenden Studie von akademischen Karrieren in der Rechts- und Erziehungswissenschaft anhand von autobiografisch-narrativen Interviews mit Universitätsprofessor:innen kontrastierender Klassenherkunft. Damit wendet er sich einem kaum untersuchten Gegenstand zu, denn obwohl die Universitätsprofessur als Schlüsselposition im Hochschulbereich gilt, wurde sie mit Blick auf klassenspezifische Ungleichheiten und soziale Aufwärtsmobilität bisher kaum untersucht. |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1335922025-07-17T10:00:22Z Universitätskarrieren und soziale Klasse Blome, Frerk Erziehungswissenschaft Soziologie Karriere Ungleichheit Hochschule Soziale Ungleichheit universität Aufstieg soziale Klasse Wissenschaft Klasse Aufsteiger akademische Karriere Universitätskarriere Rechtswissenschaft Bildungssoziologie soziale Herkunft Bildungsungleichheit Bildungschancen sozialer Aufstieg Bildungsaufstieg soziale Aufwärtsmobilität Klassismus Karriere Hochschule Karriere Universität Wissenschaft Soziologie thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education Weite soziale Aufstiege sind selten, auch in der Wissenschaft. Wie aber lassen sich solche Aufstiege soziologisch erklären und welche Erfahrungen machen Professor:innen niedriger Herkunftsklassen? Diese Fragen erforscht Frerk Blome in einer vergleichenden Studie von akademischen Karrieren in der Rechts- und Erziehungswissenschaft anhand von autobiografisch-narrativen Interviews mit Universitätsprofessor:innen kontrastierender Klassenherkunft. Damit wendet er sich einem kaum untersuchten Gegenstand zu, denn obwohl die Universitätsprofessur als Schlüsselposition im Hochschulbereich gilt, wurde sie mit Blick auf klassenspezifische Ungleichheiten und soziale Aufwärtsmobilität bisher kaum untersucht. 2024-01-27T04:09:11Z 2024-01-27T04:09:11Z 2024-01-26T15:09:36Z 2023 book ONIX_20240126_9783779974451_132 OCN: 1419649766 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87318 9783779974444 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133592 ger open access image/png image/png image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87318/1/9783779974451.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87318/1/9783779974451.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87318/1/9783779974451.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87318/1/9783779974451.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87318/1/9783779974451.pdf Beltz Juventa Beltz Juventa 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779974444 Beltz Juventa 546 open access |
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