Bildungswerte und Schulentfremdung
Welchen Beitrag die Konzepte Bildungswerte und Schulentfremdung zur soziologischen Bildungsforschung leisten können, wird in diesem Buch theoretisch und empirisch aufgezeigt. Mit quantitativen Daten aus Sekundarschulen in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern (Projekt SASAL) werden Bildungsungleich...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | alemana |
| Argitaratua: |
Beltz Juventa
2024
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | ONIX_20240126_9783779956495_33 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| _version_ | 1869518510588166144 |
|---|---|
| author | Scharf, Jan |
| author_browse | Scharf, Jan |
| author_facet | Scharf, Jan |
| author_sort | Scharf, Jan |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Welchen Beitrag die Konzepte Bildungswerte und Schulentfremdung zur soziologischen Bildungsforschung leisten können, wird in diesem Buch theoretisch und empirisch aufgezeigt. Mit quantitativen Daten aus Sekundarschulen in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern (Projekt SASAL) werden Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft, Geschlecht und Migrationshintergrund analysiert. Spezifische Werthaltungen gegenüber Bildung beeinflussen die Entstehung von Entfremdung von Lehrerinnen und Lehrern und vom Lernen. Es werden Effekte von Schulform und Schulklasse für beide Länderkontexte herausgestellt. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-133666 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Beltz Juventa |
| publisherStr | Beltz Juventa |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1336662025-07-17T10:00:27Z Bildungswerte und Schulentfremdung Scharf, Jan Erziehungswissenschaft Schule Sozialisation Schweiz Schulleistung Bildungssoziologie Bildungsungleichheit Klassenzusammensetzung Bildungskontexte thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools Welchen Beitrag die Konzepte Bildungswerte und Schulentfremdung zur soziologischen Bildungsforschung leisten können, wird in diesem Buch theoretisch und empirisch aufgezeigt. Mit quantitativen Daten aus Sekundarschulen in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern (Projekt SASAL) werden Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft, Geschlecht und Migrationshintergrund analysiert. Spezifische Werthaltungen gegenüber Bildung beeinflussen die Entstehung von Entfremdung von Lehrerinnen und Lehrern und vom Lernen. Es werden Effekte von Schulform und Schulklasse für beide Länderkontexte herausgestellt. 2024-01-27T04:20:04Z 2024-01-27T04:20:04Z 2024-01-26T15:07:55Z 2020 book ONIX_20240126_9783779956495_33 ONIX_20240126_9783779956495_33 OCN: 1250415758 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87219 9783779963431 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133666 ger open access image/png image/png image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87219/1/9783779956495.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87219/1/9783779956495.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87219/1/9783779956495.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87219/1/9783779956495.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87219/1/9783779956495.pdf Beltz Juventa Beltz Juventa 10.3262/978-3-7799-6343-1 10.3262/978-3-7799-6343-1 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779963431 Beltz Juventa 285 open access |
| spellingShingle | Erziehungswissenschaft Schule Sozialisation Schweiz Schulleistung Bildungssoziologie Bildungsungleichheit Klassenzusammensetzung Bildungskontexte thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools Scharf, Jan Bildungswerte und Schulentfremdung |
| title | Bildungswerte und Schulentfremdung |
| title_full | Bildungswerte und Schulentfremdung |
| title_fullStr | Bildungswerte und Schulentfremdung |
| title_full_unstemmed | Bildungswerte und Schulentfremdung |
| title_short | Bildungswerte und Schulentfremdung |
| title_sort | bildungswerte und schulentfremdung |
| topic | Erziehungswissenschaft Schule Sozialisation Schweiz Schulleistung Bildungssoziologie Bildungsungleichheit Klassenzusammensetzung Bildungskontexte thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools |
| topic_facet | Erziehungswissenschaft Schule Sozialisation Schweiz Schulleistung Bildungssoziologie Bildungsungleichheit Klassenzusammensetzung Bildungskontexte thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools |
| url | ONIX_20240126_9783779956495_33 |
| work_keys_str_mv | AT scharfjan bildungswerteundschulentfremdung |