Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie

Published

Saved in:
書目詳細資料
Main Authors: Sälzle, Sonja, Vogt, Linda, Blank, Jennifer, Bleicher, André, Scholz, Ingrid, Karossa, Nadja, Stratmann, Renate, D'Souza, Thomas
格式: Online
語言:德语
出版: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG 2024
主題:
JNK
在線閱讀:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133699
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
_version_ 1869526463797002240
author Sälzle, Sonja
Vogt, Linda
Blank, Jennifer
Bleicher, André
Scholz, Ingrid
Karossa, Nadja
Stratmann, Renate
D'Souza, Thomas
author_browse Blank, Jennifer
Bleicher, André
D'Souza, Thomas
Karossa, Nadja
Scholz, Ingrid
Stratmann, Renate
Sälzle, Sonja
Vogt, Linda
author_facet Sälzle, Sonja
Vogt, Linda
Blank, Jennifer
Bleicher, André
Scholz, Ingrid
Karossa, Nadja
Stratmann, Renate
D'Souza, Thomas
author_sort Sälzle, Sonja
collection Directory of Open Access Books
description Published
format Online
id doab-20.500.12854ir-133699
institution Directory of Open Access Books
language ger
publishDate 2024
publishDateRange 2024
publishDateSort 2024
publisher Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
publisherStr Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
record_format ojs
spelling doab-20.500.12854ir-1336992024-01-29T09:06:23Z Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie Sälzle, Sonja Vogt, Linda Blank, Jennifer Bleicher, André Scholz, Ingrid Karossa, Nadja Stratmann, Renate D'Souza, Thomas JNK Published Durch die Pandemie waren Hochschulen gezwungen, sich in ihren Strukturen und Strategien neu aufzustellen. Welche Handlungen empfehlen sich für Hochschulen auf der Basis dessen, was in den vergangenen Corona-Semestern in der Hochschullandschaft geschah? In der qualitativen Studie wurden Hochschulleitungen, Lehrende und Studierende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften befragt und die unterschiedlichen Perspektiven miteinander in Verbindung gebracht. Dabei wurden relevante Motive mit Blick auf AkteurInnen, Struktur sowie Strategie identifiziert und Handlungsimpulse abgeleitet. Diese sind von Interesse für Hochschulangehörige, HochschulmanagerInnen und alle, die sich mit der Frage befassen, wie Hochschulen in Zukunft gestaltet werden sollen. Die Studie wurde vom Institut für Bildungstransfer der Hochschule Biberach in Zusammenarbeit mit der Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg durchgeführt. 2024-01-29T09:06:13Z 2024-01-29T09:06:13Z 2021-05-31 book 978-3-8288-4659-3 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133699 ger image/png Attribution 4.0 International https://www.nomos-shop.de/tectum/titel/entwicklungspfade-fuer-hochschule-und-lehre-nach-der-corona-pandemie-id-100266/ https://doi.org/10.5771/9783828877351 Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG Tectum Verlag 10.5771/9783828877351 Durch die Pandemie waren Hochschulen gezwungen, sich in ihren Strukturen und Strategien neu aufzustellen. Welche Handlungen empfehlen sich für Hochschulen auf der Basis dessen, was in den vergangenen Corona-Semestern in der Hochschullandschaft geschah? In der qualitativen Studie wurden Hochschulleitungen, Lehrende und Studierende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften befragt und die unterschiedlichen Perspektiven miteinander in Verbindung gebracht. Dabei wurden relevante Motive mit Blick auf AkteurInnen, Struktur sowie Strategie identifiziert und Handlungsimpulse abgeleitet. Diese sind von Interesse für Hochschulangehörige, HochschulmanagerInnen und alle, die sich mit der Frage befassen, wie Hochschulen in Zukunft gestaltet werden sollen. Die Studie wurde vom Institut für Bildungstransfer der Hochschule Biberach in Zusammenarbeit mit der Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg durchgeführt. 10.5771/9783828877351 20c8b06d-3b2b-4af2-acda-fbcfdfea5744 Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg (GHD) 978-3-8288-4659-3 Tectum Verlag 220 Baden-Baden open access
spellingShingle JNK
Sälzle, Sonja
Vogt, Linda
Blank, Jennifer
Bleicher, André
Scholz, Ingrid
Karossa, Nadja
Stratmann, Renate
D'Souza, Thomas
Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie
title Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie
title_full Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie
title_fullStr Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie
title_full_unstemmed Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie
title_short Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie
title_sort entwicklungspfade fur hochschule und lehre nach der corona pandemie
topic JNK
topic_facet JNK
url https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133699
work_keys_str_mv AT salzlesonja entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie
AT vogtlinda entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie
AT blankjennifer entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie
AT bleicherandre entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie
AT scholzingrid entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie
AT karossanadja entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie
AT stratmannrenate entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie
AT dsouzathomas entwicklungspfadefurhochschuleundlehrenachdercoronapandemie