La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere
Questo testo è focalizzato sulla relazione tra gli ambienti di studio e gli studenti che apprendono una lingua straniera. L’obiettivo che ci si pone è quello di dimostrare che gli spazi didattici rappresentano un valore e una risorsa nel processo di insegnamento e di apprendimento delle lingue, poic...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Online |
| Iaith: | Eidaleg |
| Cyhoeddwyd: |
Fondazione Università Ca' Foscari
2024
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | ONIX_20240222_9788869691843_122 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| _version_ | 1869514534775947264 |
|---|---|
| author | MAUGERI, GIUSEPPE |
| author_browse | MAUGERI, GIUSEPPE |
| author_facet | MAUGERI, GIUSEPPE |
| author_sort | MAUGERI, GIUSEPPE |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Questo testo è focalizzato sulla relazione tra gli ambienti di studio e gli studenti che apprendono una lingua straniera. L’obiettivo che ci si pone è quello di dimostrare che gli spazi didattici rappresentano un valore e una risorsa nel processo di insegnamento e di apprendimento delle lingue, poiché la modalità di organizzazione del layout e di configurazione di tali luoghi influenza la prestazione comunicativa dell’allievo. In questa prospettiva, si apre una diversa metodologia del fare lezione dove i fattori fisici e percettivi dell’aula contribuiranno ad aumentare negli allievi il piacere di studiare la lingua, influenzandone di conseguenza il rendimento linguistico. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-134522 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ita |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Fondazione Università Ca' Foscari |
| publisherStr | Fondazione Università Ca' Foscari |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1345222024-02-22T16:09:47Z La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere MAUGERI, GIUSEPPE Educational Linguistics,Action research approach,Italian as a foreign language,Teaching and evaluation system Questo testo è focalizzato sulla relazione tra gli ambienti di studio e gli studenti che apprendono una lingua straniera. L’obiettivo che ci si pone è quello di dimostrare che gli spazi didattici rappresentano un valore e una risorsa nel processo di insegnamento e di apprendimento delle lingue, poiché la modalità di organizzazione del layout e di configurazione di tali luoghi influenza la prestazione comunicativa dell’allievo. In questa prospettiva, si apre una diversa metodologia del fare lezione dove i fattori fisici e percettivi dell’aula contribuiranno ad aumentare negli allievi il piacere di studiare la lingua, influenzandone di conseguenza il rendimento linguistico. 2024-02-22T16:09:45Z 2024-02-22T16:09:45Z 2017 book ONIX_20240222_9788869691843_122 2610-9557 9788869691843 9788869691850 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134522 ita SAIL image/png Attribution 4.0 International https://edizionicafoscari.unive.it/media/pdf/books/978-88-6969-185-0/978-88-6969-185-0_WtWG27p.pdf Fondazione Università Ca' Foscari 10.14277/978-88-6969-184-3 Questo testo è focalizzato sulla relazione tra gli ambienti di studio e gli studenti che apprendono una lingua straniera. L’obiettivo che ci si pone è quello di dimostrare che gli spazi didattici rappresentano un valore e una risorsa nel processo di insegnamento e di apprendimento delle lingue, poiché la modalità di organizzazione del layout e di configurazione di tali luoghi influenza la prestazione comunicativa dell’allievo. In questa prospettiva, si apre una diversa metodologia del fare lezione dove i fattori fisici e percettivi dell’aula contribuiranno ad aumentare negli allievi il piacere di studiare la lingua, influenzandone di conseguenza il rendimento linguistico. 10.14277/978-88-6969-184-3 4213f1ed-14d0-44b5-91b3-3cc52df9b961 9788869691843 9788869691850 13 open access |
| spellingShingle | Educational Linguistics,Action research approach,Italian as a foreign language,Teaching and evaluation system MAUGERI, GIUSEPPE La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere |
| title | La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere |
| title_full | La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere |
| title_fullStr | La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere |
| title_full_unstemmed | La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere |
| title_short | La progettazione degli ambienti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere |
| title_sort | la progettazione degli ambienti didattici per l apprendimento delle lingue straniere |
| topic | Educational Linguistics,Action research approach,Italian as a foreign language,Teaching and evaluation system |
| topic_facet | Educational Linguistics,Action research approach,Italian as a foreign language,Teaching and evaluation system |
| url | ONIX_20240222_9788869691843_122 |
| work_keys_str_mv | AT maugerigiuseppe laprogettazionedegliambientididatticiperlapprendimentodellelinguestraniere |