Handlingsrom i utdanningsprofesjoner
I denne boken ser vi på handlingsrom innenfor skole, barnehage og høyere utdanning. Gjennom å utforske ulike handlingsrom diskuteres balansen mellom styring og ledelse, mellom tillit og kontroll og nye muligheter for profesjonelt ansvar. Det settes søkelys på hvordan faglig autonomi, myndighet og ha...
Zapisane w:
| Format: | Online |
|---|---|
| Język: | norweski |
| Wydane: |
Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
2024
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/135876 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| _version_ | 1869518370805645312 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | I denne boken ser vi på handlingsrom innenfor skole, barnehage og høyere utdanning. Gjennom å utforske ulike handlingsrom diskuteres balansen mellom styring og ledelse, mellom tillit og kontroll og nye muligheter for profesjonelt ansvar. Det settes søkelys på hvordan faglig autonomi, myndighet og handlingsrom er satt under press fra politisk styring og kontroll.
Forfatterne problematiserer hvordan lederrollen er omskrevet til i hovedsak å gjelde administrative og økonomiske forhold. Her ses det blant annet på hvordan dagens markeds- og konkurranseorienterte ledelses- og styringsdiskurs har bidratt til en for ensidig forståelse av ledelse og styring. Ved å undersøke hvordan styring og ledelse kan fremme ansvarlighet og tillit framfor kontroll og konkurranse, drøfter forfatterne hvordan spenningene mellom ledelse og styring kan settes i spill på nye måter og skape nye muligheter for handlingsrom og kvalitet i profesjonsutøvelsen.
Bokens målgruppe er studenter, lærere, forskere og profesjonsutøvere i barnehage, skole og høyere utdanning. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-135876 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | nor |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) |
| publisherStr | Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1358762024-03-28T10:53:27Z Handlingsrom i utdanningsprofesjoner Øhra, Mattias Rydjord Tholin, Kristin thema EDItEUR::J Society and Social Sciences thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization::JNKH Teaching staff I denne boken ser vi på handlingsrom innenfor skole, barnehage og høyere utdanning. Gjennom å utforske ulike handlingsrom diskuteres balansen mellom styring og ledelse, mellom tillit og kontroll og nye muligheter for profesjonelt ansvar. Det settes søkelys på hvordan faglig autonomi, myndighet og handlingsrom er satt under press fra politisk styring og kontroll. Forfatterne problematiserer hvordan lederrollen er omskrevet til i hovedsak å gjelde administrative og økonomiske forhold. Her ses det blant annet på hvordan dagens markeds- og konkurranseorienterte ledelses- og styringsdiskurs har bidratt til en for ensidig forståelse av ledelse og styring. Ved å undersøke hvordan styring og ledelse kan fremme ansvarlighet og tillit framfor kontroll og konkurranse, drøfter forfatterne hvordan spenningene mellom ledelse og styring kan settes i spill på nye måter og skape nye muligheter for handlingsrom og kvalitet i profesjonsutøvelsen. Bokens målgruppe er studenter, lærere, forskere og profesjonsutøvere i barnehage, skole og høyere utdanning. 2024-03-21T15:37:46Z 2024-03-21T15:37:46Z 2023-06-08 book 9788215059808 9788215059808 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/135876 nor image/jpeg Attribution 4.0 International https://www.idunn.no/doi/book/10.18261/9788215059815-23 https://doi.org/10.18261/9788215059815-23 Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 10.18261/9788215059815-23 10.18261/9788215059815-23 85e3f3b2-1b54-434a-a3b6-6147724464f4 9788215059808 9788215059808 159 open access |
| spellingShingle | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization::JNKH Teaching staff Handlingsrom i utdanningsprofesjoner |
| title | Handlingsrom i utdanningsprofesjoner |
| title_full | Handlingsrom i utdanningsprofesjoner |
| title_fullStr | Handlingsrom i utdanningsprofesjoner |
| title_full_unstemmed | Handlingsrom i utdanningsprofesjoner |
| title_short | Handlingsrom i utdanningsprofesjoner |
| title_sort | handlingsrom i utdanningsprofesjoner |
| topic | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization::JNKH Teaching staff |
| topic_facet | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization::JNKH Teaching staff |
| url | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/135876 |