Begabung und Studienwahl
Junge Menschen, die ein breites Begabungsprofil aufweisen, stehen in der Berufs- und Studienwahl vor besonderen Herausforderungen. Diese Beobachtung wird unter dem Begriff Multipotentiality diskutiert. Diese Studie zeigt, dass theoretische Unschärfen eine empirische Betrachtung erschweren. Auch find...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Jezik: | njemački |
| Izdano: |
Beltz Juventa
2024
|
| Teme: | |
| Online pristup: | ONIX_20240517_9783779978794_7 |
| Oznake: |
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| author | Grüneberg, Tillmann |
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| description | Junge Menschen, die ein breites Begabungsprofil aufweisen, stehen in der Berufs- und Studienwahl vor besonderen Herausforderungen. Diese Beobachtung wird unter dem Begriff Multipotentiality diskutiert. Diese Studie zeigt, dass theoretische Unschärfen eine empirische Betrachtung erschweren. Auch finden Berufswahl- und Begabungsforschung in unterschiedlichen Kreisen statt, deren Zusammenführung in einem berufswahlorientierten Begabungsmodell jedoch die empirische Untersuchung von Begabungsvielfalt ermöglicht. Dazu werden Befragungsstudien von Schüler:innen, Studierenden und Berater:innen vergleichend betrachtet. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2024 |
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| publisher | Beltz Juventa |
| publisherStr | Beltz Juventa |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1381022025-07-18T09:45:49Z Begabung und Studienwahl Grüneberg, Tillmann Begabung Begabungsförderung Begabungsmodell Berufswahl Berufswahltheorien Bildung Erziehungswissenschaft Hochbegabtenförderung Hochbegabung Studienwahl Studium thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning Junge Menschen, die ein breites Begabungsprofil aufweisen, stehen in der Berufs- und Studienwahl vor besonderen Herausforderungen. Diese Beobachtung wird unter dem Begriff Multipotentiality diskutiert. Diese Studie zeigt, dass theoretische Unschärfen eine empirische Betrachtung erschweren. Auch finden Berufswahl- und Begabungsforschung in unterschiedlichen Kreisen statt, deren Zusammenführung in einem berufswahlorientierten Begabungsmodell jedoch die empirische Untersuchung von Begabungsvielfalt ermöglicht. Dazu werden Befragungsstudien von Schüler:innen, Studierenden und Berater:innen vergleichend betrachtet. 2024-05-18T04:05:21Z 2024-05-18T04:05:21Z 2024-05-17T14:52:10Z 2024 book ONIX_20240517_9783779978794_7 ONIX_20240517_9783779978794_7 OCN: 1419845566 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90284 9783779978794 9783779978800 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/138102 ger open access image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/90284/6/9783779978794.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/90284/6/9783779978794.pdf Beltz Juventa 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779978794 9783779978800 533 Weinheim open access |
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