ERiK-Forschungsbericht III
Das ERiK-Projekt erarbeitet durch bundesweite Befragungen die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG. Entlang der Handlungsfelder des Gesetzes werden u.a. Daten zu den Bedarfen von Eltern, zur Personalsituation aber auch zu Themen wie Gesundheit von Kindern, sprachliche Bildung oder dem Them...
Spremljeno u:
| Format: | Online |
|---|---|
| Jezik: | njemački |
| Izdano: |
wbv Publikation
2024
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| Teme: | |
| Online pristup: | OCN: 1435946962 |
| Oznake: |
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| description | Das ERiK-Projekt erarbeitet durch bundesweite Befragungen die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG. Entlang der Handlungsfelder des Gesetzes werden u.a. Daten zu den Bedarfen von Eltern, zur Personalsituation aber auch zu Themen wie Gesundheit von Kindern, sprachliche Bildung oder dem Thema Raum in der Kindertagesbetreuung analysiert. Im vorliegenden Bericht werden - ergänzend zu deskriptiven Auswertungen hauptsächlich amtlicher Daten - Forschungsfragen zur Qualität im Feld der FBBE, die sich aus den deskriptiven Analysen der Daten aus den ERiK-Surveys 2020 ergeben haben, in Vertiefungsanalysen multivariat ausgewertet. Eine Veröffentlichung des Deutschen Jugendinstituts e.V. München (DJI) |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1384042025-03-27T23:07:29Z ERiK-Forschungsbericht III Fackler, Sina Kalicki, Bernhard Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education Das ERiK-Projekt erarbeitet durch bundesweite Befragungen die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG. Entlang der Handlungsfelder des Gesetzes werden u.a. Daten zu den Bedarfen von Eltern, zur Personalsituation aber auch zu Themen wie Gesundheit von Kindern, sprachliche Bildung oder dem Thema Raum in der Kindertagesbetreuung analysiert. Im vorliegenden Bericht werden - ergänzend zu deskriptiven Auswertungen hauptsächlich amtlicher Daten - Forschungsfragen zur Qualität im Feld der FBBE, die sich aus den deskriptiven Analysen der Daten aus den ERiK-Surveys 2020 ergeben haben, in Vertiefungsanalysen multivariat ausgewertet. Eine Veröffentlichung des Deutschen Jugendinstituts e.V. München (DJI) 2024-05-29T04:05:56Z 2024-05-29T04:05:56Z 2024-05-28T05:30:51Z 2024 book OCN: 1435946962 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90577 9783763974580 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/138404 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/90577/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/90577/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/90577/1/external_content.pdf wbv Publikation 10.3278/9783763974597 10.3278/9783763974597 Knowledge Unlatched 9783763974580 Knowledge Unlatched (KU) wbv Publikation open access |
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