Pädagogen in der Politik - Netzwerke der Curriculumforschung in der Schweiz, 1968–1986

Sind Jugendliche nach ihrer Schulzeit hinreichend auf die kommenden gesellschaftlichen Herausforderungen vorbereitet? Ist es an der Zeit, bestimmte Inhalte zugunsten anderer aus den Lehrplänen zu streichen? Und wer soll nach welchen Kriterien die neuen Lehrpläne entwickeln? Ab 1968 widmete sich die...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Höhener, Lukas
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Chronos Verlag 2024
Témata:	Wissensgeschichte Bildungspolitik Bildungsforschung Lehrplan Schulentwicklung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
On-line přístup:	ONIX_20240708_9783034016254_147
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!