Finalités et usages de la formation professionnelle
La formation professionnelle remplit divers objectifs selon les contextes nationaux, les périodes historiques ou encore les publics considérés : former à un métier, insérer sur le marché du travail, inclure les plus fragiles ou encore permettre la poursuite vers les études supérieures. Cet ouvrage,...
Bewaard in:
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| Taal: | Frans |
| Gepubliceerd in: |
Editions Antipodes
2024
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| author | Lamamra, Nadia Kuehni, Morgane Rey, Séverine |
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| description | La formation professionnelle remplit divers objectifs selon les contextes nationaux, les périodes historiques ou encore les publics considérés : former à un métier, insérer sur le marché du travail, inclure les plus fragiles ou encore permettre la poursuite vers les études supérieures. Cet ouvrage, destiné tant à des chercheur·e·s qu’à des acteurs et actrices de terrain, met en exergue les attentes formulées à l’égard de la formation professionnelle et les lignes de tension qui la traverse. S’inscrivant dans des contextes historiques et nationaux variés (France, Espagne, Suisse), les différents chapitres réunis proposent des regards croisés et interdisciplinaires sur cette filière de formation, souvent considérée comme le « parent pauvre » de la recherche. Ils livrent une analyse des enjeux politiques et économiques de la formation professionnelle et portent une attention particulière aux parcours de formation, aux rapports à l’emploi et à l’insertion, mais aussi aux usages que font les acteurs et les actrices de cette voie professionnelle et de ses diplômes. |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1399662024-07-09T05:18:11Z Finalités et usages de la formation professionnelle Lamamra, Nadia Kuehni, Morgane Rey, Séverine Formation professionnelle Insertion Diplômes Systèmes comparés thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology La formation professionnelle remplit divers objectifs selon les contextes nationaux, les périodes historiques ou encore les publics considérés : former à un métier, insérer sur le marché du travail, inclure les plus fragiles ou encore permettre la poursuite vers les études supérieures. Cet ouvrage, destiné tant à des chercheur·e·s qu’à des acteurs et actrices de terrain, met en exergue les attentes formulées à l’égard de la formation professionnelle et les lignes de tension qui la traverse. S’inscrivant dans des contextes historiques et nationaux variés (France, Espagne, Suisse), les différents chapitres réunis proposent des regards croisés et interdisciplinaires sur cette filière de formation, souvent considérée comme le « parent pauvre » de la recherche. Ils livrent une analyse des enjeux politiques et économiques de la formation professionnelle et portent une attention particulière aux parcours de formation, aux rapports à l’emploi et à l’insertion, mais aussi aux usages que font les acteurs et les actrices de cette voie professionnelle et de ses diplômes. 2024-07-09T05:18:10Z 2024-07-09T05:18:10Z 2024-07-08T16:20:44Z 2021 book ONIX_20240708_9782889011964_71 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/91734 9782889011964 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/139966 fre open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/91734/1/203252.pdf Editions Antipodes 10.33056/antipodes.11964 10.33056/antipodes.11964 8b2d645d-1f01-42ce-86c4-3b68bd4c6a9a c9fff097-a6b0-4c97-afcd-d033f5f27a3d 07f61e34-5b96-49f0-9860-c87dd8228f26 9782889011964 Swiss National Science Foundation (SNF) Lausanne 10BP12_203252 Open Access Books Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung Swiss National Science Foundation 10.13039/501100001711 open access |
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