Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt
Published
সংরক্ষণ করুন:
| বিন্যাস: | Online |
|---|---|
| ভাষা: | জার্মান |
| প্রকাশিত: |
Waxmann Verlag
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/140177 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| _version_ | 1869522596868915200 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Published |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-140177 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Waxmann Verlag |
| publisherStr | Waxmann Verlag |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1401772024-07-10T10:51:36Z Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt Holle, Jörg Gollub, Patrick Böttcher, Wolfgang Lehrkräftebildung Evaluation Lehrausbildung Online-Self-Assessment thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training Published Eignungsabklärung und -reflexion sind zentrale Bausteine vor dem und im Lehramtsstudium, um die Studien- und Berufswahl zu hinterfragen. Die Autor:innen der Beiträge beleuchten diesen notwendigen Modus aus der Perspektive von aktuellen Studien- bzw. Forschungsprojekten, explizieren u. a. Online-Self-Assessments, geben einen Überblick über Verfahrensweisen der Eignungsabklärung und -reflexion an Hochschulstandorten und ordnen die Thematik in multiperspektivische Zusammenhänge im Lehramtsstudium ein. 2024-07-10T10:51:30Z 2024-07-10T10:51:30Z 2024-07 book 9783830948797 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/140177 ger image/jpeg Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://www.waxmann.com/buch4879 http://www.waxmann.com/buch4879 Waxmann Verlag 10.31244/9783830998792 Eignungsabklärung und -reflexion sind zentrale Bausteine vor dem und im Lehramtsstudium, um die Studien- und Berufswahl zu hinterfragen. Die Autor:innen der Beiträge beleuchten diesen notwendigen Modus aus der Perspektive von aktuellen Studien- bzw. Forschungsprojekten, explizieren u. a. Online-Self-Assessments, geben einen Überblick über Verfahrensweisen der Eignungsabklärung und -reflexion an Hochschulstandorten und ordnen die Thematik in multiperspektivische Zusammenhänge im Lehramtsstudium ein. 10.31244/9783830998792 73f853dd-22eb-4606-af25-819fc9d6debf 9783830948797 424 open access |
| spellingShingle | Lehrkräftebildung Evaluation Lehrausbildung Online-Self-Assessment thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt |
| title | Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt |
| title_full | Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt |
| title_fullStr | Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt |
| title_full_unstemmed | Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt |
| title_short | Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt |
| title_sort | eignungsabklarung und reflexion im lehramt |
| topic | Lehrkräftebildung Evaluation Lehrausbildung Online-Self-Assessment thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training |
| topic_facet | Lehrkräftebildung Evaluation Lehrausbildung Online-Self-Assessment thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training |
| url | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/140177 |