Gemeinsam für bessere Bildung?!
Der Sammelband, herausgegeben von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Deutschen Jugendinstituts, wendet sich gleichermaßen an Wissenschaft und Fachpraxis. Er greift die Diskrepanz auf zwischen der großen Akzeptanz und den weitreichenden Erwartungen der an Bildungslandschaften Beteiligten u...
שמור ב:
| פורמט: | Online |
|---|---|
| שפה: | גרמנית |
| יצא לאור: |
Beltz Juventa
2024
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92210 |
| תגים: |
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|---|---|
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| description | Der Sammelband, herausgegeben von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Deutschen Jugendinstituts, wendet sich gleichermaßen an Wissenschaft und Fachpraxis. Er greift die Diskrepanz auf zwischen der großen Akzeptanz und den weitreichenden Erwartungen der an Bildungslandschaften Beteiligten und der bisher randständigen Position der organisierten Zivilgesellschaft in Bildungspolitik und -praxis, aber auch in der empirischen Forschung zu kommunalen Bildungslandschaften. In insgesamt 11 Beiträgen präsentiert er in erster Linie empirische Befunde und Praxiseinsichten zur Zusammenarbeit zwischen zivilgesellschaftlichen Organisationen, Bildungseinrichtungen und kommunaler Politik und Verwaltung. |
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| publishDate | 2024 |
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| publisher | Beltz Juventa |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1405142024-07-16T08:01:05Z Gemeinsam für bessere Bildung?! Steiner, Christine Kanamüller, Alexander Langner, Ronald Schlimbach, Tabea Bildung;Bildungspolitik;Bildungspraxis;Erziehungswissenschaft;Kommunale Bidlungslandschaft;Kommune thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures Der Sammelband, herausgegeben von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Deutschen Jugendinstituts, wendet sich gleichermaßen an Wissenschaft und Fachpraxis. Er greift die Diskrepanz auf zwischen der großen Akzeptanz und den weitreichenden Erwartungen der an Bildungslandschaften Beteiligten und der bisher randständigen Position der organisierten Zivilgesellschaft in Bildungspolitik und -praxis, aber auch in der empirischen Forschung zu kommunalen Bildungslandschaften. In insgesamt 11 Beiträgen präsentiert er in erster Linie empirische Befunde und Praxiseinsichten zur Zusammenarbeit zwischen zivilgesellschaftlichen Organisationen, Bildungseinrichtungen und kommunaler Politik und Verwaltung. 2024-07-16T08:01:00Z 2024-07-16T08:01:00Z 2024-07-15T12:20:08Z 2024 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92210 9783779974734 9783779983194 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/140514 ger open access image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/92210/1/9783779974741.pdf Beltz Juventa 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779974734 9783779983194 203 Weinheim open access |
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