Buchumschlag

Migration und Recht auf Bildung

Wie wird der menschenrechtlich gebotene Anspruch auf Bildung für Kinder und Jugendliche umgesetzt, die im Schulalter nach Deutschland migriert sind und aufenthaltsrechtlich unterschiedlich positioniert werden? B. Johanna Funck nimmt den Prozess des Schulzugangs und der Platzierung im Sekundarschulwe...

Ausführliche Beschreibung

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1. Verfasser: Funck, B. Johanna
Format: Online
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: transcript Verlag 2024
Schlagworte:
Migration
Aufenthalt
Menschenrecht
Recht
Bildung
Schule
Kind
Jugendliche
Rechtssoziologie
Deutschland
Bildungsforschung
Bildungspolitik
Pädagogik
Stay
Human Rights
Law
Education
School
Child
Adolescents
Sociology of Law
Germany
Educational Research
Educational Policy
Pedagogy
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFH Migration, immigration and emigration
Online-Zugang:ONIX_20240716_9783839473023_38
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Zusammenfassung:Wie wird der menschenrechtlich gebotene Anspruch auf Bildung für Kinder und Jugendliche umgesetzt, die im Schulalter nach Deutschland migriert sind und aufenthaltsrechtlich unterschiedlich positioniert werden? B. Johanna Funck nimmt den Prozess des Schulzugangs und der Platzierung im Sekundarschulwesen in den Blick. Hierzu befragt sie, ausgehend von den Erfahrungen migrierter Eltern, auch beteiligte Institutionen wie Behörden, Unterkünfte für Geflüchtete und Schulen. Die multiperspektivische Studie im »Follow-the-People«-Design legt Chancen und Barrieren für die Bildungsbeteiligung dar und schlägt eine Brücke zwischen Rechtssoziologie, Migrationsforschung und Erziehungswissenschaft.

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