Educação e tecnologias
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| Μορφή: | Online |
|---|---|
| Γλώσσα: | Πορτογαλικά |
| Έκδοση: |
Editora Oficina Universitária
2024
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143133 |
| Ετικέτες: |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1431332024-08-22T18:37:37Z Educação e tecnologias Sant'Anna, Daniel Vieira Garcia, Daniela Nogueira de Moraes Santos, Douglas Cunha dos Filho, Paulo Alexandre Educação, Educação – Efeito das inovações tecnológicas, Tecnologias de informação e comunicação Educação Published Muito além de aspectos teórico-metodológicos, o tempo de pandemia tem desvelado a importância de artefatos tecnológicos, na maioria das vezes, concebidos apenas como ferramentas destinadas à comunicação instantânea ou simples entretenimento. Assistindo aos baixos resultados das avaliações externas e, principalmente, à desvalorização de nosso lugar de fala como educadores, ainda, buscamos, com afinco, a condução de práticas pedagógicas que envolvam, docentes e discentes, em um processo significativo. Assim, reunir esses textos, frutos de pesquisa, experiências e estudos intensos de alguns educadores, alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Campus de Marília, é sinônimo de reconhecimento e concretude de que a educação, como instrumento social, reflete as necessidades, bem como as demandas de uma época sem precedentes. 2024-08-22T18:37:33Z 2024-08-22T18:37:33Z 2022-11-25 book 978-65 -5954-321-2 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143133 por image/png application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/384 https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/384 Editora Oficina Universitária 10.36311/2022.978-65-5954-321-2 Muito além de aspectos teórico-metodológicos, o tempo de pandemia tem desvelado a importância de artefatos tecnológicos, na maioria das vezes, concebidos apenas como ferramentas destinadas à comunicação instantânea ou simples entretenimento. Assistindo aos baixos resultados das avaliações externas e, principalmente, à desvalorização de nosso lugar de fala como educadores, ainda, buscamos, com afinco, a condução de práticas pedagógicas que envolvam, docentes e discentes, em um processo significativo. Assim, reunir esses textos, frutos de pesquisa, experiências e estudos intensos de alguns educadores, alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Campus de Marília, é sinônimo de reconhecimento e concretude de que a educação, como instrumento social, reflete as necessidades, bem como as demandas de uma época sem precedentes. 10.36311/2022.978-65-5954-321-2 87d7c211-2f2b-494c-9f45-2d98c1bb6b53 978-65 -5954-321-2 275 Marilia open access |
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