Ensinar e aprender as fases da Lua e os eclipses numa perspectiva construtivista

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Автор: Mano, Amanda de Mattos Pereira
Формат: Online
Мова:Португальська
Опубліковано: Editora Oficina Universitária 2024
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Онлайн доступ:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143144
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spelling doab-20.500.12854ir-1431442024-08-23T17:55:35Z Ensinar e aprender as fases da Lua e os eclipses numa perspectiva construtivista Mano, Amanda de Mattos Pereira Piaget, Jean, 1896-1980, Construtivismo (Educação), Cognição, Ciências (Elementar) – Estudo e ensino, Astronomia (Estudo e ensino) Educação Published Viver a experiência de leitura do livro Ensinar e Aprender as Fases da Lua e os Eclipses numa Perspectiva Construtivista, da autora Amanda de Mattos Pereira Mano, me proporcionou o desequilíbrio próprio da inquietude de quem se interroga na constituição da prática profissional vivida em um contexto de Educação Superior, em um espaço de formação de professores, mas também no revisitar das vivências quando da atuação na coordenação pedagógica na Educação Básica junto aos Anos Finais do Ensino Fundamental e na modalidade Educação de Jovens e Adultos. E essa inquietação faz com que o livro se constitua numa importante leitura para os professores em formação inicial e/ou continuada, sobretudo pelo convite à reflexão sobre os saberes construídos pelos estudantes assim como as hipóteses elaboradas para os diferentes processos de constituição do aprender. 2024-08-23T17:55:32Z 2024-08-23T17:55:32Z 2022-10-26 book 978-65-5954-292-5 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143144 por image/png application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/371 https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/371 Editora Oficina Universitária 10.36311/2022.978-65-5954-292-5 Viver a experiência de leitura do livro Ensinar e Aprender as Fases da Lua e os Eclipses numa Perspectiva Construtivista, da autora Amanda de Mattos Pereira Mano, me proporcionou o desequilíbrio próprio da inquietude de quem se interroga na constituição da prática profissional vivida em um contexto de Educação Superior, em um espaço de formação de professores, mas também no revisitar das vivências quando da atuação na coordenação pedagógica na Educação Básica junto aos Anos Finais do Ensino Fundamental e na modalidade Educação de Jovens e Adultos. E essa inquietação faz com que o livro se constitua numa importante leitura para os professores em formação inicial e/ou continuada, sobretudo pelo convite à reflexão sobre os saberes construídos pelos estudantes assim como as hipóteses elaboradas para os diferentes processos de constituição do aprender. 10.36311/2022.978-65-5954-292-5 87d7c211-2f2b-494c-9f45-2d98c1bb6b53 978-65-5954-292-5 108 open access
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