Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum

Dieser Sammelband beleuchtet Entwicklungen und Herausforderungen in Hochschullernwerkstätten, sowohl im analogen als auch im digitalen Raum. Er dokumentiert die 15. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten und bietet tiefgehende Einblicke in innovative Lehr-Lernkonzepte, die Digitalisi...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: Online
Γλώσσα:Γερμανικά
Έκδοση: Verlag Julius Klinkhardt 2024
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92877
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collection Directory of Open Access Books
description Dieser Sammelband beleuchtet Entwicklungen und Herausforderungen in Hochschullernwerkstätten, sowohl im analogen als auch im digitalen Raum. Er dokumentiert die 15. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten und bietet tiefgehende Einblicke in innovative Lehr-Lernkonzepte, die Digitalisierung und Hybridisierung von Lernumgebungen sowie die Bedeutung physischer und virtueller Räume. Die Beiträge behandeln Themen wie interaktive Lernprozesse, neue Technologien und die pädagogische Dramaturgie in unterschiedlichen Raumsettings. Dieser Band ist ein Beitrag zur Diskussion moderner Bildungspraktiken und zur Weiterentwicklung von Hochschullernwerkstätten nach der Corona-Pandemie.
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spelling doab-20.500.12854ir-1431732024-10-31T04:01:44Z Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum Weber, Nadine Moos, Michelle Kucharz, Diemut Hochschullernwerkstätten,;Digitalisierung;Raumsettings;15. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten;Lehr-Lernkonzepte;Bildungspraktiken;Corona-Pandemie;Grundschulpädagogik;Medienkompetenz;Hochschuldidaktik;Lernräume;KinderLiteraturWerkstatt;Freie Universität Bozen;digitale Lernräume thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training Dieser Sammelband beleuchtet Entwicklungen und Herausforderungen in Hochschullernwerkstätten, sowohl im analogen als auch im digitalen Raum. Er dokumentiert die 15. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten und bietet tiefgehende Einblicke in innovative Lehr-Lernkonzepte, die Digitalisierung und Hybridisierung von Lernumgebungen sowie die Bedeutung physischer und virtueller Räume. Die Beiträge behandeln Themen wie interaktive Lernprozesse, neue Technologien und die pädagogische Dramaturgie in unterschiedlichen Raumsettings. Dieser Band ist ein Beitrag zur Diskussion moderner Bildungspraktiken und zur Weiterentwicklung von Hochschullernwerkstätten nach der Corona-Pandemie. 2024-08-27T04:00:54Z 2024-08-27T04:00:54Z 2024-08-26T12:55:46Z 2024 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92877 9783781526518 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143173 ger Lernen und Studieren in Lernwerkstätten open access image/jpeg image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/92877/1/9783781561069.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/92877/1/9783781561069.pdf Verlag Julius Klinkhardt 10.35468/6106 10.35468/6106 65f4fc12-f5ec-43de-9b3f-9771b3f89aea 9783781526518 354 Bad Heilbrunn open access
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