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Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei?

In den vergangenen Jahrzehnten ist die Gesundheit von Lehrkräften immer mehr ins Interesse des gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskurses gerückt. Die bundesweite Onlinestudie, bei der 742 Lehrpersonen im Quer- und 279 Lehrpersonen im Längsschnitt teilgenommen haben, nimmt aus einer salutog...

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Salvato in:
Autore principale: Frommhold, Liv
Natura: Online
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Beltz Juventa 2024
Soggetti:
Achtsamkeit;Corona;Covid;Covid-19;Gesundheit;Gesundheitsforschung;Gesundheitszustand;Lehrkraft;Mental Health;Pandemie;Psyche;psychische Gesundheit;Salutogenese;Schule;schulisches Klima;Schulklima
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
Accesso online:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92943
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Riassunto:In den vergangenen Jahrzehnten ist die Gesundheit von Lehrkräften immer mehr ins Interesse des gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskurses gerückt. Die bundesweite Onlinestudie, bei der 742 Lehrpersonen im Quer- und 279 Lehrpersonen im Längsschnitt teilgenommen haben, nimmt aus einer salutogenetischen Perspektive die psychische Gesundheit von Lehrkräften in den Blick. Die Ergebnisse zeigen positive Zusammenhänge zwischen dem Gesundheitszustand und der Persönlichkeit sowie insbesondere dem schulischen Klima. Dabei wird auch die zum ersten Erhebungszeitraum vorherrschende COVID-19-Pandemie berücksichtigt.

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