Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti

Published

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Loudová Stralczynská, Barbora
Materyal Türü: Online
Dil:Çekçe
Baskı/Yayın Bilgisi: Karolinum Press 2024
Konular:
Online Erişim:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143530
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
_version_ 1869518275689316352
author Loudová Stralczynská, Barbora
author_browse Loudová Stralczynská, Barbora
author_facet Loudová Stralczynská, Barbora
author_sort Loudová Stralczynská, Barbora
collection Directory of Open Access Books
description Published
format Online
id doab-20.500.12854ir-143530
institution Directory of Open Access Books
language cze
publishDate 2024
publishDateRange 2024
publishDateSort 2024
publisher Karolinum Press
publisherStr Karolinum Press
record_format ojs
spelling doab-20.500.12854ir-1435302024-09-03T14:09:52Z Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti Loudová Stralczynská, Barbora pedagogika vzdělávací systém vzdělání předškolní výchova studie Německo Rakousko Švýcarsko studijní programy inkluze praxe profesní příprava thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures Published Monografie představuje vývoj institucionální předškolní výchovy a profesní přípravy pedagogů v předškolním vzdělávání v Německu, Rakousku a Švýcarsku. Podrobně komparuje pojetí vysokoškolské přípravy pedagogů v předškolním vzdělávání v německy mluvících zemích. Zvláštní pozornost věnuje bakalářským programům pedagogiky dětství (věk 0–10 let) v Německu a elementární pedagogiky (věk 0–6 let) v Rakousku, které v posledních dvaceti letech reprezentují nové programy odborné přípravy předškolních pedagogů v obou zemích. Monografie přináší výsledky výzkumu, který je zcela originální v kontextu české srovnávací pedagogiky. Charakterizuje současné trendy v německy mluvících zemích, které odrážejí vývoj profesní přípravy v Evropě – snahu o profesionalizaci a zvýšení podílu akademicky kvalifikovaného personálu v praxi. Hlouběji se zabývá tematickým zaměřením a ukazuje na odlišnosti v pojetí oborově-didaktických komponent ve studijních obsazích. Studijní programy v německy mluvících zemích se mohou stát inspirací pro další inovace v České republice. Ukazují možnosti vývoje kvalifikačního studia, které klade důraz na rozvoj komunikačních kompetencí dětí, vícejazyčnosti a inkluze, na pedagogickou diagnostiku, partnerství s rodinou, management nebo práci v multiprofesním pedagogickém týmu v předškolním vzdělávání. 2024-09-03T14:09:47Z 2024-09-03T14:09:47Z 2024-06 book 9788024658797 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143530 cze image/jpeg Attribution 4.0 International https://karolinum.cz/knihy/loudova-stralczynska-profesni-priprava-pedagoga-jako-cesta-k-diteti-30087 https://dspace.cuni.cz/bitstream/handle/20.500.11956/190546/9788024658827.pdf Karolinum Press 10.14712/9788024658827 Monografie představuje vývoj institucionální předškolní výchovy a profesní přípravy pedagogů v předškolním vzdělávání v Německu, Rakousku a Švýcarsku. Podrobně komparuje pojetí vysokoškolské přípravy pedagogů v předškolním vzdělávání v německy mluvících zemích. Zvláštní pozornost věnuje bakalářským programům pedagogiky dětství (věk 0–10 let) v Německu a elementární pedagogiky (věk 0–6 let) v Rakousku, které v posledních dvaceti letech reprezentují nové programy odborné přípravy předškolních pedagogů v obou zemích. Monografie přináší výsledky výzkumu, který je zcela originální v kontextu české srovnávací pedagogiky. Charakterizuje současné trendy v německy mluvících zemích, které odrážejí vývoj profesní přípravy v Evropě – snahu o profesionalizaci a zvýšení podílu akademicky kvalifikovaného personálu v praxi. Hlouběji se zabývá tematickým zaměřením a ukazuje na odlišnosti v pojetí oborově-didaktických komponent ve studijních obsazích. Studijní programy v německy mluvících zemích se mohou stát inspirací pro další inovace v České republice. Ukazují možnosti vývoje kvalifikačního studia, které klade důraz na rozvoj komunikačních kompetencí dětí, vícejazyčnosti a inkluze, na pedagogickou diagnostiku, partnerství s rodinou, management nebo práci v multiprofesním pedagogickém týmu v předškolním vzdělávání. 10.14712/9788024658827 8d94c6aa-2a71-4559-9698-bf3e883a574a 02ac41d6-0e49-47af-8761-6e04a9b95d4e 9788024658797 304 Praha Ministerstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy The Ministry of Education, Youth and Sports 10.13039/501100001823 open access
spellingShingle pedagogika
vzdělávací systém
vzdělání
předškolní výchova
studie
Německo
Rakousko
Švýcarsko
studijní programy
inkluze
praxe
profesní příprava
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
Loudová Stralczynská, Barbora
Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti
title Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti
title_full Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti
title_fullStr Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti
title_full_unstemmed Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti
title_short Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti
title_sort profesni priprava pedagoga jako cesta k diteti
topic pedagogika
vzdělávací systém
vzdělání
předškolní výchova
studie
Německo
Rakousko
Švýcarsko
studijní programy
inkluze
praxe
profesní příprava
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
topic_facet pedagogika
vzdělávací systém
vzdělání
předškolní výchova
studie
Německo
Rakousko
Švýcarsko
studijní programy
inkluze
praxe
profesní příprava
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
url https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143530
work_keys_str_mv AT loudovastralczynskabarbora profesnipripravapedagogajakocestakditeti