Organisierte Halbbildung
Was bedeutet Studieren heute - 25 Jahre nach der Bologna-Reform? Wie haben sich Studium und Hochschulen verändert? Und welche Auswirkungen haben diese Entwicklungen auf unser Verständnis von Bildung? Unter dem Begriff »Organisierte Halbbildung« vereint dieser Sammelband vornehmlich studentische Stim...
Salvato in:
| Natura: | Online |
|---|---|
| Lingua: | tedesco |
| Pubblicazione: |
transcript Verlag
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | ONIX_20240906_9783839469880_20 |
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| description | Was bedeutet Studieren heute - 25 Jahre nach der Bologna-Reform? Wie haben sich Studium und Hochschulen verändert? Und welche Auswirkungen haben diese Entwicklungen auf unser Verständnis von Bildung? Unter dem Begriff »Organisierte Halbbildung« vereint dieser Sammelband vornehmlich studentische Stimmen, die sich auf vielfältige Weise kritisch mit dem Studium 25 Jahre nach Unterzeichnung der Bologna-Erklärung auseinandersetzen. Die über 30 theoretischen, analytischen, kreativen und fühlenden Beiträge ergründen unter anderem, wie es aktuell um Hochschulpolitik, Ökonomisierung und Widerstand, um strukturelle Missstände, verstellte Zugänge und verklärte Erinnerungen steht. Sie alle zeigen: Es muss sich etwas ändern. |
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| language | ger |
| publishDate | 2024 |
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| publishDateSort | 2024 |
| publisher | transcript Verlag |
| publisherStr | transcript Verlag |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1438312024-09-07T04:03:01Z Organisierte Halbbildung Gutjahr, Clara Münster, Lisa Marie Geisler, Lukas Morley, David Richter, Moritz Bologna-Reform Neoliberalismus Hochschule Universität Studium Kritische Theorie Bildung Wissenschaftssoziologie Nachhaltigkeit Bildungspolitik Neoliberalism University Courses Critical Theory Education Sociology of Science Sustainability Educational Policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDR Impact of science and technology on society thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KC Economics::KCV Economics of specific sectors::KCVG Environmental economics thema EDItEUR::R Earth Sciences, Geography, Environment, Planning::RN The environment::RNU Sustainability Was bedeutet Studieren heute - 25 Jahre nach der Bologna-Reform? Wie haben sich Studium und Hochschulen verändert? Und welche Auswirkungen haben diese Entwicklungen auf unser Verständnis von Bildung? Unter dem Begriff »Organisierte Halbbildung« vereint dieser Sammelband vornehmlich studentische Stimmen, die sich auf vielfältige Weise kritisch mit dem Studium 25 Jahre nach Unterzeichnung der Bologna-Erklärung auseinandersetzen. Die über 30 theoretischen, analytischen, kreativen und fühlenden Beiträge ergründen unter anderem, wie es aktuell um Hochschulpolitik, Ökonomisierung und Widerstand, um strukturelle Missstände, verstellte Zugänge und verklärte Erinnerungen steht. Sie alle zeigen: Es muss sich etwas ändern. 2024-09-07T04:02:56Z 2024-09-07T04:02:56Z 2024-09-06T14:10:16Z 2024 book ONIX_20240906_9783839469880_20 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93028 9783839469880 9783837669886 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143831 ger Zukunft der Hochschule open access image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/93028/1/9783839469880.pdf transcript Verlag 10.14361/9783839469880 10.14361/9783839469880 7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c 9783839469880 9783837669886 418 Bielefeld open access |
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