Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı
“The Follow-up and Community Care of the Child with a Chronic Disease” aiming to contribute to the struggle to ensure the effective participation of children with chronic diseases in social life as individuals with high self-confidence; combines the knowledge and experience needed in the field of ch...
שמור ב:
| פורמט: | Online |
|---|---|
| שפה: | טורקית |
| יצא לאור: |
Istanbul University Press
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/144058 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| _version_ | 1869524283147943936 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | “The Follow-up and Community Care of the Child with a Chronic Disease” aiming to contribute to the struggle to ensure the effective participation of children with chronic diseases in social life as individuals with high self-confidence; combines the knowledge and experience needed in the field of child healthcare.
Some biological, sociological, and economic factors substantially trigger chronic pathological processes in children; however, developments in the diagnostic and treatment methods in medical science have naturally lead to an increase in the detection of children with chronic diseases. Making them confident and productive adults of tomorrow depends on our ability to mobilize our resources. It includes sustaining the social cost of follow-up, treatment, and care of today’s children with chronic diseases at an optimal level. This struggle will last for 50–60 years on an average. The strengths we rely on this struggle are the medical science, competent labor of healthcare professionals, and hope of families. However, mobilizing these forces requires a public management strategy that will allocate public resources in accordance with the target. During the maturation of the book, we observed that there may be difficulties in the transition from pediatric to adult care for adolescents with chronic diseases. Therefore, studies to develop transition clinics with a multidisciplinary approach in the management of adolescents with chronic diseases are needed.
Parents hope that their child with a chronic disease will become an adult who participates and contributes to society with the most independent level of living possible. Being able to mobilize this power of hope of families to enable children to use and develop their capacities depends on healthcare professionals. They should build a relationship based on mutual trust with parents by clearly understanding and stating the chronic pathology and clinical processes. Acquiring this skill requires healthcare professionals to be equipped with the necessary knowledge about primary care follow-up and community-based care of a child with a chronic disease.
In the book, chronic diseases or problems, which are increasing in frequency and warrant follow-up and care at the community level, are presented. Great care has been taken to benefit from the methods of the discipline of social pediatrics, which combine the knowledge and experience of child health and diseases with epidemiology; primary, secondary, and tertiary prevention as well as intervention methods; and transform them into tools at the community level.
The capacity to regulate the system and organ functions during the growth and development, especially during adolescence, positively affects chronic pathological processes. Hence, care has been taken to include those based on strong evidence in the treatment methods.
The most important difference in children with chronic diseases is their special needs. Based on the principle of medicine: there is no disease, there is a patient; and inclusivity, the expression “child with (disease name)” is used instead of completely defining the child with a chronic disease.
Preparing the text was a professionally challenging and personally gratifying experience. Although developments in the diagnosis and treatment of chronic diseases continue, the need for consensus reports and the development of Turkish terminology, especially on the follow-up of children with chronic diseases was observed.
It is a great honor for us, as editors, to publish this comprehensive work in the 100th anniversary of the Republic of Türkiye, founded under the leadership of Mustafa Kemal Atatürk, who actively advocated “determining impact of child health and education on the future of nations.” |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-144058 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | tur |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Istanbul University Press |
| publisherStr | Istanbul University Press |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1440582024-09-13T10:28:14Z Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı Gokcay, Emine Gulbin Keskindemirci, Gonca thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development::VF Family and health::VFD Popular medicine and health::VFDJ Children’s health “The Follow-up and Community Care of the Child with a Chronic Disease” aiming to contribute to the struggle to ensure the effective participation of children with chronic diseases in social life as individuals with high self-confidence; combines the knowledge and experience needed in the field of child healthcare. Some biological, sociological, and economic factors substantially trigger chronic pathological processes in children; however, developments in the diagnostic and treatment methods in medical science have naturally lead to an increase in the detection of children with chronic diseases. Making them confident and productive adults of tomorrow depends on our ability to mobilize our resources. It includes sustaining the social cost of follow-up, treatment, and care of today’s children with chronic diseases at an optimal level. This struggle will last for 50–60 years on an average. The strengths we rely on this struggle are the medical science, competent labor of healthcare professionals, and hope of families. However, mobilizing these forces requires a public management strategy that will allocate public resources in accordance with the target. During the maturation of the book, we observed that there may be difficulties in the transition from pediatric to adult care for adolescents with chronic diseases. Therefore, studies to develop transition clinics with a multidisciplinary approach in the management of adolescents with chronic diseases are needed. Parents hope that their child with a chronic disease will become an adult who participates and contributes to society with the most independent level of living possible. Being able to mobilize this power of hope of families to enable children to use and develop their capacities depends on healthcare professionals. They should build a relationship based on mutual trust with parents by clearly understanding and stating the chronic pathology and clinical processes. Acquiring this skill requires healthcare professionals to be equipped with the necessary knowledge about primary care follow-up and community-based care of a child with a chronic disease. In the book, chronic diseases or problems, which are increasing in frequency and warrant follow-up and care at the community level, are presented. Great care has been taken to benefit from the methods of the discipline of social pediatrics, which combine the knowledge and experience of child health and diseases with epidemiology; primary, secondary, and tertiary prevention as well as intervention methods; and transform them into tools at the community level. The capacity to regulate the system and organ functions during the growth and development, especially during adolescence, positively affects chronic pathological processes. Hence, care has been taken to include those based on strong evidence in the treatment methods. The most important difference in children with chronic diseases is their special needs. Based on the principle of medicine: there is no disease, there is a patient; and inclusivity, the expression “child with (disease name)” is used instead of completely defining the child with a chronic disease. Preparing the text was a professionally challenging and personally gratifying experience. Although developments in the diagnosis and treatment of chronic diseases continue, the need for consensus reports and the development of Turkish terminology, especially on the follow-up of children with chronic diseases was observed. It is a great honor for us, as editors, to publish this comprehensive work in the 100th anniversary of the Republic of Türkiye, founded under the leadership of Mustafa Kemal Atatürk, who actively advocated “determining impact of child health and education on the future of nations.” Published “Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı” kitabı, kronik hastalığı olan çocuklarımızın, toplumsal hayata özgüveni yüksek bireyler olarak etkin biçimde katılımlarının sağlanması yolunda yürütülen mücadeleye katkıda bulunmak amacı ile çocuk sağlığı alanında çalışan hekimler ve tüm sağlık meslek mensuplarının ihtiyacı olan bilgi ve deneyimi birleştirerek hazırlanmıştır. Biyolojik, sosyolojik ve ekonomik etkenlerin giderek daha fazla çocuğumuzda kronik patolojik süreçleri tetiklemesi ve tıp bilimindeki tanı-tedavi yöntemlerindeki gelişmeler, kronik hastalığı olan çocuklarımızın sayısını arttırmaktadır. Yarının yetişkinleri olarak bugünün kronik hastalığı olan çocukların ortalama 50-60 yıl sürecek takip-tedavi ve bakımlarının toplumsal maliyetini en uygun düzeyde sürdürebilmek, elimizdeki gücü seferber edebilmemize bağlıdır. Bu mücadelede dayandığımız güç unsurları Tıp biliminin olanakları, sağlık çalışanlarının yetkin emeği ve ailelerin umududur. Ancak bu güçlerin seferber edilebilmesi, kamu kaynaklarını hedefe uygun biçimde tahsis edecek kamu yönetim stratejisini zorunlu kılmaktadır. Kitabın olgunlaşması sırasında özellikle kronik hastalığı olan ergenlerin pediatrik bakımlarından yetişkin bakımlarına geçişlerinde zorluklar olabileceği gözlendi. Bu nedenle multidisipliner bir yapı içinde oluşturulacak “geçiş kliniklerinin” geliştirilmesi konusunda çalışmalara gereksinim vardır. Ebeveynler, kronik hastalığı olan çocukları için olabilecek en bağımsız yaşam düzeyini sağlayarak topluma katılımda ve katkıda bulunan bir erişkin olmasını ümit ederler. Ailelerin bu umut gücünü, çocukların kapasitelerini kullanmalarına ve geliştirmelerine yönelik seferber edebilmek, sağlık çalışanlarının, kronik patoloji ve klinik süreçleri açık bir şekilde anlayıp belirterek, ebeveynler ile karşılıklı güvene dayalı bir ilişki geliştirmelerine bağlıdır. Sağlık çalışanlarının bu yeteneği kazanmaları, kronik hastalığı olan bir çocuğun birinci basamakta izlemi ve toplum temelli bakımı konusunda gerekli bilgiler ile donanmış olmalarını gerektirir. Sıklığı artmakta olan, birinci basamak sağlık hizmetinde takibi ve toplum düzeyinde bakımına gereksinim olduğunu saptadığımız kronik hastalık ya da sorunlar hakkındaki bilgi ve deneyimlerin sunulduğu kitabın editörlük sürecinde Sosyal Pediatri yaklaşımı esas alınmıştır. Sosyal Pediatri disiplininin, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları bilgi ve deneyimini epidemiyoloji, birincil, ikincil ve üçüncül koruma ve müdahale metotları ile birleştirerek, toplumsal düzlemde uygulanmasını sağlayacak araçlara dönüştüren yöntemlerinden yararlanmaya azami özen gösterilmiştir. Kitapta büyüme - gelişme ve ergenlik sürecinin sistem ve organ işlevlerini düzenleme kapasitesinin kronik patoloji süreçlerini olumlu yönde etkileyebileceğinin bilincinde olarak, tedavi yöntemlerinde güçlü kanıtlara dayalı olanlarına yer vermeye özen gösterilmiştir. Kronik hastalığı olan çocukların en önemli farkının özel ihtiyaçları olduğunu bilerek, tıbbın hastalık yoktur, hasta vardır; ilkesi ışığında ve kapsayıcı olmanın gereği olarak “(hastalık adı) çocuk” yerine “(hastalık adı) olan çocuk” ifadesi kullanılmış, çocuğu kronik hastalığı ile tanımlamaktan kaçınılmıştır. Metni hazırlamak mesleki olarak zorlayıcı ve kişisel olarak onurlandıran bir çalışma oldu. Kronik hastalıkların tanı ve tedavisinde gelişmeler sürerken; bu alanda özellikle kronik hastalığı olan çocuğun izlemi konusunda uzlaşı raporlarına ve Türkçe terminolojinin geliştirilmesine gereksinim olduğu görüldü. Bu kapsamlı eseri, “Çocuk sağlığı ve eğitiminin milletlerin geleceğine belirleyici etkisini’ eylemli olarak savunan Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde kurduğumuz Cumhuriyetimizin 100. Yılında yayımlamak, editörler olarak bizler için büyük bir onurdur. 2024-09-13T10:28:09Z 2024-09-13T10:28:09Z 2024-03-29 book 978-605-07-1595-8 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/144058 tur image/png Attribution-NonCommercial 4.0 International https://iupress.istanbul.edu.tr/en/book/kronik-hastaligi-olan-cocugun-izlemi-ve-toplumda-bakimi/home Istanbul University Press 10.26650/B/CH32.2024.010 “Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı” kitabı, kronik hastalığı olan çocuklarımızın, toplumsal hayata özgüveni yüksek bireyler olarak etkin biçimde katılımlarının sağlanması yolunda yürütülen mücadeleye katkıda bulunmak amacı ile çocuk sağlığı alanında çalışan hekimler ve tüm sağlık meslek mensuplarının ihtiyacı olan bilgi ve deneyimi birleştirerek hazırlanmıştır. Biyolojik, sosyolojik ve ekonomik etkenlerin giderek daha fazla çocuğumuzda kronik patolojik süreçleri tetiklemesi ve tıp bilimindeki tanı-tedavi yöntemlerindeki gelişmeler, kronik hastalığı olan çocuklarımızın sayısını arttırmaktadır. Yarının yetişkinleri olarak bugünün kronik hastalığı olan çocukların ortalama 50-60 yıl sürecek takip-tedavi ve bakımlarının toplumsal maliyetini en uygun düzeyde sürdürebilmek, elimizdeki gücü seferber edebilmemize bağlıdır. Bu mücadelede dayandığımız güç unsurları Tıp biliminin olanakları, sağlık çalışanlarının yetkin emeği ve ailelerin umududur. Ancak bu güçlerin seferber edilebilmesi, kamu kaynaklarını hedefe uygun biçimde tahsis edecek kamu yönetim stratejisini zorunlu kılmaktadır. Kitabın olgunlaşması sırasında özellikle kronik hastalığı olan ergenlerin pediatrik bakımlarından yetişkin bakımlarına geçişlerinde zorluklar olabileceği gözlendi. Bu nedenle multidisipliner bir yapı içinde oluşturulacak “geçiş kliniklerinin” geliştirilmesi konusunda çalışmalara gereksinim vardır. Ebeveynler, kronik hastalığı olan çocukları için olabilecek en bağımsız yaşam düzeyini sağlayarak topluma katılımda ve katkıda bulunan bir erişkin olmasını ümit ederler. Ailelerin bu umut gücünü, çocukların kapasitelerini kullanmalarına ve geliştirmelerine yönelik seferber edebilmek, sağlık çalışanlarının, kronik patoloji ve klinik süreçleri açık bir şekilde anlayıp belirterek, ebeveynler ile karşılıklı güvene dayalı bir ilişki geliştirmelerine bağlıdır. Sağlık çalışanlarının bu yeteneği kazanmaları, kronik hastalığı olan bir çocuğun birinci basamakta izlemi ve toplum temelli bakımı konusunda gerekli bilgiler ile donanmış olmalarını gerektirir. Sıklığı artmakta olan, birinci basamak sağlık hizmetinde takibi ve toplum düzeyinde bakımına gereksinim olduğunu saptadığımız kronik hastalık ya da sorunlar hakkındaki bilgi ve deneyimlerin sunulduğu kitabın editörlük sürecinde Sosyal Pediatri yaklaşımı esas alınmıştır. Sosyal Pediatri disiplininin, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları bilgi ve deneyimini epidemiyoloji, birincil, ikincil ve üçüncül koruma ve müdahale metotları ile birleştirerek, toplumsal düzlemde uygulanmasını sağlayacak araçlara dönüştüren yöntemlerinden yararlanmaya azami özen gösterilmiştir. Kitapta büyüme - gelişme ve ergenlik sürecinin sistem ve organ işlevlerini düzenleme kapasitesinin kronik patoloji süreçlerini olumlu yönde etkileyebileceğinin bilincinde olarak, tedavi yöntemlerinde güçlü kanıtlara dayalı olanlarına yer vermeye özen gösterilmiştir. Kronik hastalığı olan çocukların en önemli farkının özel ihtiyaçları olduğunu bilerek, tıbbın hastalık yoktur, hasta vardır; ilkesi ışığında ve kapsayıcı olmanın gereği olarak “(hastalık adı) çocuk” yerine “(hastalık adı) olan çocuk” ifadesi kullanılmış, çocuğu kronik hastalığı ile tanımlamaktan kaçınılmıştır. Metni hazırlamak mesleki olarak zorlayıcı ve kişisel olarak onurlandıran bir çalışma oldu. Kronik hastalıkların tanı ve tedavisinde gelişmeler sürerken; bu alanda özellikle kronik hastalığı olan çocuğun izlemi konusunda uzlaşı raporlarına ve Türkçe terminolojinin geliştirilmesine gereksinim olduğu görüldü. Bu kapsamlı eseri, “Çocuk sağlığı ve eğitiminin milletlerin geleceğine belirleyici etkisini’ eylemli olarak savunan Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde kurduğumuz Cumhuriyetimizin 100. Yılında yayımlamak, editörler olarak bizler için büyük bir onurdur. 10.26650/B/CH32.2024.010 da550c22-aaad-4944-aa07-c3e294b4c6e9 978-605-07-1595-8 756 Istanbul, Turkiye open access |
| spellingShingle | thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development::VF Family and health::VFD Popular medicine and health::VFDJ Children’s health Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı |
| title | Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı |
| title_full | Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı |
| title_fullStr | Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı |
| title_full_unstemmed | Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı |
| title_short | Kronik Hastalığı Olan Çocuğun İzlemi ve Toplumda Bakımı |
| title_sort | kronik hastaligi olan cocugun izlemi ve toplumda bakimi |
| topic | thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development::VF Family and health::VFD Popular medicine and health::VFDJ Children’s health |
| topic_facet | thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development::VF Family and health::VFD Popular medicine and health::VFDJ Children’s health |
| url | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/144058 |