Sozialer Aufstieg durch Bildung?
Die Formel ›sozialer Aufstieg durch Bildung‹ gerät in Gegenwartsgesellschaften zunehmend in die Kritik. Längst wird die Figur des ›Aufsteigers‹ nicht mehr nur als Erfolgsmodell, sondern auch als Beleg für anhaltende Klassenunterschiede verstanden. Das Buch bündelt die in den unterschiedlichen Felder...
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| Format: | Online |
|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
Beltz Juventa
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95801 |
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|---|---|
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| description | Die Formel ›sozialer Aufstieg durch Bildung‹ gerät in Gegenwartsgesellschaften zunehmend in die Kritik. Längst wird die Figur des ›Aufsteigers‹ nicht mehr nur als Erfolgsmodell, sondern auch als Beleg für anhaltende Klassenunterschiede verstanden. Das Buch bündelt die in den unterschiedlichen Feldern von Kultur-, Migrations- und Ungleichheitssoziologie, Hochschul- wie (Bildungs-)Biographieforschung zum Teil isoliert geführten Diskurse rund um das Thema sozialer bzw. Bildungsaufstiege. Neben Zeitdiagnosen und Einblicken in kontroverse Debatten werden Befunde aus empirischen Studien präsentiert. |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1482952024-12-10T05:04:46Z Sozialer Aufstieg durch Bildung? Möller, Christina Blome, Frerk Reuter, Julia Aufstieg;Bildung;Bildungsaufstieg;Bildungsgerechtigkeit;Bildungssoziologie;Biografie;Biografieforschung;Chancengerechtigkeit;soziale Herkunft;sozialer Aufstieg;Soziologie;Ungleichheit thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology Die Formel ›sozialer Aufstieg durch Bildung‹ gerät in Gegenwartsgesellschaften zunehmend in die Kritik. Längst wird die Figur des ›Aufsteigers‹ nicht mehr nur als Erfolgsmodell, sondern auch als Beleg für anhaltende Klassenunterschiede verstanden. Das Buch bündelt die in den unterschiedlichen Feldern von Kultur-, Migrations- und Ungleichheitssoziologie, Hochschul- wie (Bildungs-)Biographieforschung zum Teil isoliert geführten Diskurse rund um das Thema sozialer bzw. Bildungsaufstiege. Neben Zeitdiagnosen und Einblicken in kontroverse Debatten werden Befunde aus empirischen Studien präsentiert. 2024-12-10T05:04:44Z 2024-12-10T05:04:44Z 2024-12-09T13:27:24Z 2024 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95801 9783779983750 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/148295 ger Bildungssoziologische Beiträge open access image/jpeg Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/95801/1/9783779983767.pdf Beltz Juventa 10.3262/978-3-7799-8376-7 10.3262/978-3-7799-8376-7 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779983750 295 Weinheim open access |
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