Skip to content

Welcome to University of UNSW, Bengaluru

  • Home
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
  • Sign In
Udvidet
  • Spannungsfeld der digitalen Ko...
  • Citér dette
  • Stav dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Føj til favoritter
  • Permanent link
Omslagsbillede

Spannungsfeld der digitalen Kompetenz

Themenheft 58: Spannungsfeld der digitalen Kompetenz. Herausgegeben von Miriam Mulders, Kristian Träg, Tatjana Steinhaus und Anne Vonarx

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: OAPublishing Collective 2025
Fag:
JFMH2023; Higher Education; Teacher Education; Artificial Intelligence; Digitality; Gamification; Professionalisation
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society
thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UD Digital Lifestyle and online world: consumer and user guides::UDB Internet guides and online services::UDBS Social media / social networking
Online adgang:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/96861
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Kommentar
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

Internet

https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/96861

Lignende værker

  • Mit Medienpädagogik in die Zukunft
    Udgivet: (2025)
  • Immersives Lehren und Lernen mit Augmented und Virtual Reality – Teil 2
    Udgivet: (2024)
  • Making & more: gemeinsam Lernen gestalten
    Udgivet: (2024)
  • Homo digitalis
    Udgivet: (2025)
  • CoViD-19 und die digitale Hochschulbildung
    Udgivet: (2024)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels