Pensamento Latino-Americano e Educação: por uma ética situada

Esta coletânea apresenta textos dedicados ao pensamento latinoamericano e à educação, estabelecendo como fio condutor uma "ética situada". Ao se trazer reflexões e debates nessa linha, visamos pensar uma ética situada como uma postura do povo latino-americano, que culturalmente foi educado com ideia...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Format: Online
Język:portugalski
Wydane: Editora Oficina Universitária 2025
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/150684
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description Esta coletânea apresenta textos dedicados ao pensamento latinoamericano e à educação, estabelecendo como fio condutor uma "ética situada". Ao se trazer reflexões e debates nessa linha, visamos pensar uma ética situada como uma postura do povo latino-americano, que culturalmente foi educado com ideias e pensamentos estrangeiros, em lugar de pensar o seu estar (do estar aqui). Pensar a educação e a ética a partir de um lugar situado, mas que é influenciado por outras ideias e concepções, implica e solicita um esforço na busca de se pensar a partir de uma outra perspectiva, que contemple outras vozes, outros protagonismos, outros "centros" de produção de pensamento e ideias. Muitos dos problemas e desafios que encontramos na escola podem ser melhor redimensionados a partir de uma visão "de dentro", isto é, de um olhar atento aos componentes históricos que nos compõe como povo latinoamericano e, assim, transformar o processo de formação de professores, as nossas práticas pedagógicas, as nossas políticas educacionais, dentre outros aspectos que possamos considerar. A publicação deste livro para o público brasileiro e latinoamericano pretende ser também um espaço de resistência, de combate e de luta, para que a educação seja a protagonista, de fato e de direito, na transformação das pessoas e do mundo.
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spelling doab-20.500.12854ir-1506842025-01-29T13:40:05Z Pensamento Latino-Americano e Educação: por uma ética situada Carvalho, Alonso Bezerra de Brocanelli, Cláudio Roberto Santos, Genivaldo de Souza Educação – Filosofia Esta coletânea apresenta textos dedicados ao pensamento latinoamericano e à educação, estabelecendo como fio condutor uma "ética situada". Ao se trazer reflexões e debates nessa linha, visamos pensar uma ética situada como uma postura do povo latino-americano, que culturalmente foi educado com ideias e pensamentos estrangeiros, em lugar de pensar o seu estar (do estar aqui). Pensar a educação e a ética a partir de um lugar situado, mas que é influenciado por outras ideias e concepções, implica e solicita um esforço na busca de se pensar a partir de uma outra perspectiva, que contemple outras vozes, outros protagonismos, outros "centros" de produção de pensamento e ideias. Muitos dos problemas e desafios que encontramos na escola podem ser melhor redimensionados a partir de uma visão "de dentro", isto é, de um olhar atento aos componentes históricos que nos compõe como povo latinoamericano e, assim, transformar o processo de formação de professores, as nossas práticas pedagógicas, as nossas políticas educacionais, dentre outros aspectos que possamos considerar. A publicação deste livro para o público brasileiro e latinoamericano pretende ser também um espaço de resistência, de combate e de luta, para que a educação seja a protagonista, de fato e de direito, na transformação das pessoas e do mundo. Published 2025-01-29T13:40:02Z 2025-01-29T13:40:02Z 2020-07-15 book 978-65-86546-25-5 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/150684 por image/jpeg application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/170 https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/170 Editora Oficina Universitária 10.36311/2020.978-65-86546-25-5 10.36311/2020.978-65-86546-25-5 87d7c211-2f2b-494c-9f45-2d98c1bb6b53 978-65-86546-25-5 182 Marilia open access
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