Geometria e Tecnologia: visitando alternativas metodológicas para a sala de aula

O livro “GEOMETRIA E TECNOLOGIA: visitando alternativas metodológicas para a sala de aula” tem por objetivo discutir perspectivas metodológicas para o ensino de geometria, em especial, no contexto da educação básica. Busca a ressignificação do ensino das noções sobre Espaço e Forma, ainda marcado po...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Format: Online
Język:portugalski
Wydane: Editora UNESP 2025
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/150706
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description O livro “GEOMETRIA E TECNOLOGIA: visitando alternativas metodológicas para a sala de aula” tem por objetivo discutir perspectivas metodológicas para o ensino de geometria, em especial, no contexto da educação básica. Busca a ressignificação do ensino das noções sobre Espaço e Forma, ainda marcado por simbolismo lógico-formal precoce e raramente apropriado pelos educandos. Situando o trabalho didático-pedagógico no contexto da modelagem de situações matemáticas e de uso de ferramentas tecnológicas como o GeoGebra, um software livre cuja funcionalidade permite aos estudantes relacionar teoria e prática no contexto da resolução de problemas, adota a geometria como objeto de estudo e de investigação. Trata-se de obra de interesse tanto para professores que ensinam Matemática nas diversas instâncias da educação como para profissionais das redes de ensino envolvidos com orientação técnico-pedagógica e formação inicial ou continuada de educadores. Concebendo a apropriação significativa do fato geométrico como resultante de um processo de investigação e de resolução de problemas, procura evidenciar que a aprendizagem matemática pode ser prazerosa, quando compreendida como fazer humano criativo cuja gênese se situa na geração de ideias, articulação e negociação de significados. Em síntese, pensa a educação matemática de caráter desenvolvimenta
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spelling doab-20.500.12854ir-1507062026-05-04T17:22:57Z Geometria e Tecnologia: visitando alternativas metodológicas para a sala de aula Silva, Camila Aparecida da Miguel, José Carlos Matemática – Estudo e ensino, Matemática – Métodos de ensino, Geometria – Estudo e ensino, Tecnologia educacional, Ensino – Meios auxiliares Matemática O livro “GEOMETRIA E TECNOLOGIA: visitando alternativas metodológicas para a sala de aula” tem por objetivo discutir perspectivas metodológicas para o ensino de geometria, em especial, no contexto da educação básica. Busca a ressignificação do ensino das noções sobre Espaço e Forma, ainda marcado por simbolismo lógico-formal precoce e raramente apropriado pelos educandos. Situando o trabalho didático-pedagógico no contexto da modelagem de situações matemáticas e de uso de ferramentas tecnológicas como o GeoGebra, um software livre cuja funcionalidade permite aos estudantes relacionar teoria e prática no contexto da resolução de problemas, adota a geometria como objeto de estudo e de investigação. Trata-se de obra de interesse tanto para professores que ensinam Matemática nas diversas instâncias da educação como para profissionais das redes de ensino envolvidos com orientação técnico-pedagógica e formação inicial ou continuada de educadores. Concebendo a apropriação significativa do fato geométrico como resultante de um processo de investigação e de resolução de problemas, procura evidenciar que a aprendizagem matemática pode ser prazerosa, quando compreendida como fazer humano criativo cuja gênese se situa na geração de ideias, articulação e negociação de significados. Em síntese, pensa a educação matemática de caráter desenvolvimenta Published 2025-01-29T16:36:06Z 2025-01-29T16:36:06Z 2020-12-03 book 978-65-5954-004-4 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/150706 por image/jpeg application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/220 https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/220 Editora UNESP 10.36311/2020.978-65-5954-004-4 10.36311/2020.978-65-5954-004-4 9f9f822f-18b4-4588-b9fc-2c0af94f4488 978-65-5954-004-4 150 Marilia open access
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