Heterogenität als Diskurs

Der Umgang mit Heterogenität bestimmt die Diskurse in der Pädagogik. Umso erstaunlicher erscheint es, dass der Begriff nach wie vor ungeklärt ist. Leonie Peters zeigt, dass dies aber vielleicht auch gar nicht nötig ist – denn Begriffe müssen nicht bereits am Anfang einer Diskussion geklärt sein, so...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Peters, Leonie
Format: Online
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: transcript Verlag 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:ONIX_20250211_9783839476192_60
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