Peer-Unterstützungsbeziehungen im Kontext psychischer Beeinträchtigung
Dieses Open-Access-Buch schafft durch ein qualitatives Forschungsvorgehen im Sinne der Grounded Theory Methodologie einen empirischen Zugang zur Perspektive von Peer-Begleiter*innen auf Unterstützungsangebote im Kontext psychischer Beeinträchtigung. Im Fokus der in diesem Zuge entwickelten gegenstan...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Langue: | allemand |
| Publié: |
Springer Nature
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | ONIX_20250213_9783658470456_29 |
| Tags: |
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