transfer Forschung ↔ Schule

Beiträge – Bildung für nachhaltige Entwicklung in Österreichs Kindergärten – Urteilen lernen in Ungewissheitsszenarien. Bildung für Nachhaltige Entwicklung als unterrichtliches Diskussionsangebot – Über das Verhältnis des naturwissenschaftlichen Unterrichts zu Geographie und Nachhaltigkeit – Global...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	Verlag Julius Klinkhardt 2025
Matèries:	Kinder;Schule;nachhaltige Entwicklung;Forschung;Schüler;Reallabor Queichland;Bildung;Jugendliche;Wissenserwerb;Erlebnispädagogik;forschendes Lernen;Österreich thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training
Accés en línia:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98065
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