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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule

Die Covid-Pandemie hat den Einsatz etablierter digitaler Technologien in der Hochschullehre beschleunigt. Gegenwärtig stellen generative KI-Systeme, allen voran ChatGPT, eine weitere, diesmal technologische Zäsur dar. Die Beiträger*innen diskutieren innovative Ansätze, bewährte Praktiken, aber auch...

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Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: transcript Verlag 2025
Fag:
Digitalisierung
Digitalization
Artificial Intelligence
Künstliche Intelligenz
Hochschule
University
Lehre
Teaching
Digitales Lernen
Digital Learning
Digitalität
Digital Media
Hochschulentwicklung
Higher Education and University Development
Lernen
Learning
Lehrkultur
Technology
Lernkultur
Education
Science
Technologie
Educational Research
Universität
Sociology of Science
Bildung
Pedagogy
Wissenschaft
Bildungsforschung
Digitale Medien
Wissenschaftssoziologie
Pädagogik
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JM Psychology
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFH Migration, immigration and emigration
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society
Online adgang:ONIX_20250211_9783839471203_43
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Summary:Die Covid-Pandemie hat den Einsatz etablierter digitaler Technologien in der Hochschullehre beschleunigt. Gegenwärtig stellen generative KI-Systeme, allen voran ChatGPT, eine weitere, diesmal technologische Zäsur dar. Die Beiträger*innen diskutieren innovative Ansätze, bewährte Praktiken, aber auch nicht weiter verfolgte Maßnahmen in der Entwicklung und Gestaltung digitalisierter Lehr- und Lernkulturen. Dabei nehmen sie die verschiedenen Ebenen der Hochschule, der Lehre und der Rahmenbedingungen in den Blick und geben fundierte Einsichten in die aktuellen Potentiale und Herausforderungen bei der Implementierung digitalen Lehrens und Lernens an Hochschulen.

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