Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research)
Rozdział dotyczy prezentacji doświadczeń związanych z prowadzeniem włączających (partycypacyjnych) badań naukowych w rzeczywistości polskiej szkoły specjalnej. Badania te lokowane są w oligofrenopedagogice – pedagogice osób z niepełnosprawnością intelektualną. Uwzględniając dotychczasowe doświadczen...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Online |
| Լեզու: | լեհերեն |
| Հրապարակվել է: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
2025
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | ONIX_20250307_9788381427579_582 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
| _version_ | 1869529631027101696 |
|---|---|
| author | Kamecka-Antczak, Celina Szafrański, Mateusz Wos, Klaudia |
| author_browse | Kamecka-Antczak, Celina Szafrański, Mateusz Wos, Klaudia |
| author_facet | Kamecka-Antczak, Celina Szafrański, Mateusz Wos, Klaudia |
| author_sort | Kamecka-Antczak, Celina |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Rozdział dotyczy prezentacji doświadczeń związanych z prowadzeniem włączających (partycypacyjnych) badań naukowych w rzeczywistości polskiej szkoły specjalnej. Badania te lokowane są w oligofrenopedagogice – pedagogice osób z niepełnosprawnością intelektualną. Uwzględniając dotychczasowe doświadczenia badaczy, w rozdziale dokonano rozważań dotyczących miejsca osób z niepełnosprawnością intelektualną w badaniach partycypacyjnych oraz wskazano bariery, które mogą występować podczas prowadzenia badań w tym paradygmacie. Do czynników determinujących te bariery należą m.in. kultura szkoły, poglądy kadry pedagogicznej, lokowanie badań dotyczących różnych obszarów funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną na tle stereotypów kulturowych oraz występowanie badacza na określonym tle kulturowym. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-155157 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | pol |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| publisherStr | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1551572025-03-07T13:57:50Z Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research) Kamecka-Antczak, Celina Szafrański, Mateusz Wos, Klaudia disability people with disabilities the disabled disability studies Rozdział dotyczy prezentacji doświadczeń związanych z prowadzeniem włączających (partycypacyjnych) badań naukowych w rzeczywistości polskiej szkoły specjalnej. Badania te lokowane są w oligofrenopedagogice – pedagogice osób z niepełnosprawnością intelektualną. Uwzględniając dotychczasowe doświadczenia badaczy, w rozdziale dokonano rozważań dotyczących miejsca osób z niepełnosprawnością intelektualną w badaniach partycypacyjnych oraz wskazano bariery, które mogą występować podczas prowadzenia badań w tym paradygmacie. Do czynników determinujących te bariery należą m.in. kultura szkoły, poglądy kadry pedagogicznej, lokowanie badań dotyczących różnych obszarów funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną na tle stereotypów kulturowych oraz występowanie badacza na określonym tle kulturowym. 2025-03-07T13:57:49Z 2025-03-07T13:57:49Z 2020 chapter ONIX_20250307_9788381427579_582 9788381427579 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/155157 pol image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1194 Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 10.18778/8142-757-9.09 Rozdział dotyczy prezentacji doświadczeń związanych z prowadzeniem włączających (partycypacyjnych) badań naukowych w rzeczywistości polskiej szkoły specjalnej. Badania te lokowane są w oligofrenopedagogice – pedagogice osób z niepełnosprawnością intelektualną. Uwzględniając dotychczasowe doświadczenia badaczy, w rozdziale dokonano rozważań dotyczących miejsca osób z niepełnosprawnością intelektualną w badaniach partycypacyjnych oraz wskazano bariery, które mogą występować podczas prowadzenia badań w tym paradygmacie. Do czynników determinujących te bariery należą m.in. kultura szkoły, poglądy kadry pedagogicznej, lokowanie badań dotyczących różnych obszarów funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną na tle stereotypów kulturowych oraz występowanie badacza na określonym tle kulturowym. 10.18778/8142-757-9.09 83bfe9c9-323d-4283-b087-d859fd9af314 9788381427579 129-143 open access |
| spellingShingle | disability people with disabilities the disabled disability studies Kamecka-Antczak, Celina Szafrański, Mateusz Wos, Klaudia Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research) |
| title | Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research) |
| title_full | Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research) |
| title_fullStr | Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research) |
| title_full_unstemmed | Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research) |
| title_short | Chapter Challenges for Research Involving People with Intellectual Disabilities. (Based on Own Research) |
| title_sort | chapter challenges for research involving people with intellectual disabilities based on own research |
| topic | disability people with disabilities the disabled disability studies |
| topic_facet | disability people with disabilities the disabled disability studies |
| url | ONIX_20250307_9788381427579_582 |
| work_keys_str_mv | AT kameckaantczakcelina chapterchallengesforresearchinvolvingpeoplewithintellectualdisabilitiesbasedonownresearch AT szafranskimateusz chapterchallengesforresearchinvolvingpeoplewithintellectualdisabilitiesbasedonownresearch AT wosklaudia chapterchallengesforresearchinvolvingpeoplewithintellectualdisabilitiesbasedonownresearch |