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Weiterbildungsbeteiligung 2010

Wer nimmt warum, wie oft und wie lang an Weiterbildung teil und wer nicht? Welche Weiterbildungsangebote sind gefragt? Wie ist die Zielgruppe der "Bildungskonsumenten" strukturiert? Für die deutsche Ausgabe des Adult Education Survey (AES) wurden zwischen April 2009 und Juni 2010 über 7.000 Personen...

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Formato: Online
Lenguaje:alemán
Publicado: wbv Media 2025
Materias:
Erwachsenenbildung
Weiterbildungsverhalten
Weiterbildung
Weiterbildungsbeteiligung
Bildungsmarkt
Beratung
Kompetenzen
Ausbildung
Bildungsbeteiligung
Interview
informelles Lernen
E-Learning
Adult Education Survey
Bildung
Weiterbildungstransparenz
Lernform
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
Acceso en línea:ONIX_20250516T120243_9783763949076_37
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Sumario:Wer nimmt warum, wie oft und wie lang an Weiterbildung teil und wer nicht? Welche Weiterbildungsangebote sind gefragt? Wie ist die Zielgruppe der "Bildungskonsumenten" strukturiert? Für die deutsche Ausgabe des Adult Education Survey (AES) wurden zwischen April 2009 und Juni 2010 über 7.000 Personen von geschulten Interviewern über ihre Weiterbildungsteilnahme befragt. Der Band analysiert und kommentiert diese erhobenen Daten zum Weiterbildungsverhalten und zur Struktur des Weiterbildungsmarktes. Weitere Themen sind Motive, Kosten und Nutzen der Weiterbildung und die Frage nach den verschiedenen Formen des Lernens Erwachsener. Zusammengenommen ergeben die berichteten Weiterbildungsaktivitäten ein umfassendes Bild des deutschen Weiterbildungsbereichs.

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