Wissenschaftliche Begleitung im Rahmen von BiSS
Im zweiten Teil des Projektatlas zur wissenschaftlichen Begleitung berichten Projektleitungen und Mitarbeitende darüber, wie Wissenschaft und Praxis in BiSS-Projekten innovative Fördermaßnahmen und Fortbildungen implementiert und evaluiert haben. Die Projekte wurden zum einen in der Sekundarstufe du...
में बचाया:
| स्वरूप: | Online |
|---|---|
| भाषा: | जर्मन |
| प्रकाशित: |
wbv Media
2025
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | ONIX_20250516T120243_9783763970773_96 |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Im zweiten Teil des Projektatlas zur wissenschaftlichen Begleitung berichten Projektleitungen und Mitarbeitende darüber, wie Wissenschaft und Praxis in BiSS-Projekten innovative Fördermaßnahmen und Fortbildungen implementiert und evaluiert haben. Die Projekte wurden zum einen in der Sekundarstufe durchgeführt, mit dem Ziel, die sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden weiterzuentwickeln. Zum anderen fanden sie etappenübergreifend statt, um kontinuierliche sprachliche Bildung zu unterstützen. Der Projektatlas stellt u. a. die Nutzbarkeit der Angebote für die Praxis vor. Die Beiträge dieser Publikation sind unter verschiedenen Creative-Commons-Lizenzen veröffentlicht. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-159633 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
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| publisher | wbv Media |
| publisherStr | wbv Media |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1596332025-05-17T05:05:44Z Wissenschaftliche Begleitung im Rahmen von BiSS Sekundarstufe Lehrerbildung Fortbildung sprachliche Entwicklung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools Im zweiten Teil des Projektatlas zur wissenschaftlichen Begleitung berichten Projektleitungen und Mitarbeitende darüber, wie Wissenschaft und Praxis in BiSS-Projekten innovative Fördermaßnahmen und Fortbildungen implementiert und evaluiert haben. Die Projekte wurden zum einen in der Sekundarstufe durchgeführt, mit dem Ziel, die sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden weiterzuentwickeln. Zum anderen fanden sie etappenübergreifend statt, um kontinuierliche sprachliche Bildung zu unterstützen. Der Projektatlas stellt u. a. die Nutzbarkeit der Angebote für die Praxis vor. Die Beiträge dieser Publikation sind unter verschiedenen Creative-Commons-Lizenzen veröffentlicht. 2025-05-17T05:05:43Z 2025-05-17T05:05:43Z 2025-05-16T10:08:32Z 2022 book ONIX_20250516T120243_9783763970773_96 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101977 9783763970773 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/159633 ger open access image/jpeg Attribution-NonCommercial 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/101977/1/9783763970773.pdf wbv Media 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f 9783763970773 73 Bielefeld open access |
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