Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden
Der Leitfaden versteht sich als Wegweiser und Inspiration, um bei der Bewältigung verschiedenster Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung zu helfen - unabhängig von Fähigkeiten, Einschränkungen oder Hintergründen. Inklusive Ansätze und Strategien zeigen, wie Menschen mit unterschiedlichst...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , , , , |
|---|---|
| Formáid: | Online |
| Teanga: | Gearmáinis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
wbv Media
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | ONIX_20250516T120243_9783763976744_146 |
| Clibeanna: |
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|
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|---|---|
| author | Kreuder-Schock, Marianne Lietz, Sylvia Kreider, Irina Lorenz, Sabrina Schley, Thomas |
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| description | Der Leitfaden versteht sich als Wegweiser und Inspiration, um bei der Bewältigung verschiedenster Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung zu helfen - unabhängig von Fähigkeiten, Einschränkungen oder Hintergründen. Inklusive Ansätze und Strategien zeigen, wie Menschen mit unterschiedlichsten Einschränkungen am gesellschaftlichen Leben, in der digitalen Welt und vor allem auch im Arbeits- und Bildungsleben einbezogen und in ihren Teilhabemöglichkeiten gestärkt werden können. Es werden Ratschläge und Techniken bereitgestellt, die für alle zugänglich sind und keine Barrieren schaffen. Inklusion spielt eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft und es ist wichtig, dass jeder Mensch die gleichen Chancen und Möglichkeiten erhält. Dabei ist es wichtig, Menschen mit Behinderungen als Expertinnen und Experten in eigener Sache miteinzubeziehen. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
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| publisher | wbv Media |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1596752025-05-17T05:11:15Z Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden Kreuder-Schock, Marianne Lietz, Sylvia Kreider, Irina Lorenz, Sabrina Schley, Thomas digitale TeilhaBe Menschen mit Behinderung Sozialkontakte Video-telefonie- Programm Bedienkompetenz Digital Literacy Kommunikationsschwierigkeiten fehlender Zugang Barrierefreiheit Usability Assistenzsysteme thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) Der Leitfaden versteht sich als Wegweiser und Inspiration, um bei der Bewältigung verschiedenster Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung zu helfen - unabhängig von Fähigkeiten, Einschränkungen oder Hintergründen. Inklusive Ansätze und Strategien zeigen, wie Menschen mit unterschiedlichsten Einschränkungen am gesellschaftlichen Leben, in der digitalen Welt und vor allem auch im Arbeits- und Bildungsleben einbezogen und in ihren Teilhabemöglichkeiten gestärkt werden können. Es werden Ratschläge und Techniken bereitgestellt, die für alle zugänglich sind und keine Barrieren schaffen. Inklusion spielt eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft und es ist wichtig, dass jeder Mensch die gleichen Chancen und Möglichkeiten erhält. Dabei ist es wichtig, Menschen mit Behinderungen als Expertinnen und Experten in eigener Sache miteinzubeziehen. 2025-05-17T05:11:14Z 2025-05-17T05:11:14Z 2025-05-16T10:10:44Z 2024 book ONIX_20250516T120243_9783763976744_146 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/102027 9783763976744 9783763977093 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/159675 ger f-bb online - Schriftenreihe des f-bb open access image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/102027/1/9783763976744.pdf wbv Media 10.3278/9783763976744 10.3278/9783763976744 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f 9783763976744 9783763977093 57 Bielefeld open access |
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