Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe

In dieser empirischen Studie analysieren das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) die Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe des dualen Studiums in Deutschland. Hauptziele der Untersuchung sind: Eine aktuelle Standortbestimmung mit Hilfe au...

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Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Nickel, Sigrun, Pfeiffer, Iris, Fischer, Andreas, Hüsch, Marc, Kiepenheuer-Drechsler, Barbara, Lauterbach, Nadja, Reum, Nicolas, Thiele, Anna-Lena, Ulrich, Saskia
Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	wbv Media 2025
Matèries:	duales Studium Studie CHE f-bb Unternehmen Studierende duale Studiengänge Umsetzungsmodelle Gelingensbedingungen Rahmenbedingungen Weiterentwicklung akademische Bildung berufliche Bildung Kompetenzen empirische Erhebung Deutschland Bundesländer thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
Accés en línia:	ONIX_20250516T120243_9783763971718_103
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