Technik spielend (kennen)lernen

Jugendliche und Kinder jenseits von Schule und Lerndruck für Technik begeistern: Mit dem Praxisbuch können auch fachfremde Mitarbeiter:innen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit Workshops rund um Physik, Technik und Informatik planen und durchführen. Die Workshop-Kurzbeschreibungen stellen Inhalt...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Format: Online
Język:niemiecki
Wydane: wbv Media 2025
Hasła przedmiotowe:
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description Jugendliche und Kinder jenseits von Schule und Lerndruck für Technik begeistern: Mit dem Praxisbuch können auch fachfremde Mitarbeiter:innen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit Workshops rund um Physik, Technik und Informatik planen und durchführen. Die Workshop-Kurzbeschreibungen stellen Inhalte, Materialien und Methoden vor, die die Beschäftigung mit Elektrotechnik oder Programmieren so selbstverständlich und spannend machen, dass sie Kinder und Jugendliche in ihren Bann ziehen und echtes Interesse an MINT-Themen wecken. Die handlungsorientierten Workshops rund um Physik, Elektrotechnik, Programmieren und 3D-Druck wurden in Berliner Jugendfreizeiteinrichtungen erprobt und entwickelt. Ansätze, Ideen, Inhalte und Umsetzungsfragen der verschiedenen Kurse werden im großen Praxisteil in gut verständlicher Sprache erläutert. In der wissenschaftlich orientierten Einführung stellt die Herausgeberin die Resonanztheorie nach Hartmut Rosa und weitere konzeptionelle Grundlagen der Kurse vor. Die Kapitel können auch einzeln heruntergeladen werden.
format Online
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spelling doab-20.500.12854ir-1597452025-05-17T05:19:00Z Technik spielend (kennen)lernen Klose, Janina Aktas, Mesut Dienel, Hans-Liudger Technikbildung Workshop Freizeiteinrichtungen offene Jugendarbeit Sozialarbeit Handlungsorientierung Arbeitsblätter Experimente MINT Löten Schaltkreise Stromkreis Lernspiele Energie Physik Elektrotechnik DIY Programmieren 3D-Druck Aktionsforschung Jugendzentrum Bildungsforschung BNE Pädagogik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques Jugendliche und Kinder jenseits von Schule und Lerndruck für Technik begeistern: Mit dem Praxisbuch können auch fachfremde Mitarbeiter:innen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit Workshops rund um Physik, Technik und Informatik planen und durchführen. Die Workshop-Kurzbeschreibungen stellen Inhalte, Materialien und Methoden vor, die die Beschäftigung mit Elektrotechnik oder Programmieren so selbstverständlich und spannend machen, dass sie Kinder und Jugendliche in ihren Bann ziehen und echtes Interesse an MINT-Themen wecken. Die handlungsorientierten Workshops rund um Physik, Elektrotechnik, Programmieren und 3D-Druck wurden in Berliner Jugendfreizeiteinrichtungen erprobt und entwickelt. Ansätze, Ideen, Inhalte und Umsetzungsfragen der verschiedenen Kurse werden im großen Praxisteil in gut verständlicher Sprache erläutert. In der wissenschaftlich orientierten Einführung stellt die Herausgeberin die Resonanztheorie nach Hartmut Rosa und weitere konzeptionelle Grundlagen der Kurse vor. Die Kapitel können auch einzeln heruntergeladen werden. 2025-05-17T05:19:00Z 2025-05-17T05:19:00Z 2025-05-16T10:09:21Z 2023 book ONIX_20250516T120243_9783763972647_113 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101994 9783763972647 9783763972630 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/159745 ger open access image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/101994/1/9783763972647.pdf wbv Media 10.3278/9783763972647 10.3278/9783763972647 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f 9783763972647 9783763972630 248 Bielefeld open access
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