Cultures enfantines

Le voyageur, parfois dépaysé par l’immersion dans une autre culture, est au contraire aussitôt en terrain familier en observant un groupe d’enfants qui jouent. Pour autant, se souvient-il nécessairement des jeux de tape-mains qu’il pratiquait étant petit ? Sait-il si les enfants chantent encore « Am...

पूर्ण विवरण

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
स्वरूप: Online
भाषा:फ़्रेंच
प्रकाशित: Presses universitaires de Rennes 2025
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:ONIX_20250703T162151_9782753537385_303
टैग: टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
_version_ 1869529284821909504
collection Directory of Open Access Books
description Le voyageur, parfois dépaysé par l’immersion dans une autre culture, est au contraire aussitôt en terrain familier en observant un groupe d’enfants qui jouent. Pour autant, se souvient-il nécessairement des jeux de tape-mains qu’il pratiquait étant petit ? Sait-il si les enfants chantent encore « Am Stram Gram, pic et pic et colégram » quand ils « plouffent » ? Si certaines pratiques enfantines, de la cour de récréation à la rue, sont connues depuis longtemps, c’est récemment que les chercheurs les ont prises au sérieux en tant qu’objet d’étude. En analysant des matériaux patiemment recueillis sur le terrain, ils ont démontré que ces activités, insignifiantes et banales en apparence, sont au contraire d’une grande richesse sur le plan des techniques, des règles et des normes qu’elles supposent. Par leurs conséquences psychologiques, linguistiques et sociales, ces pratiques sont susceptibles non seulement de nous renseigner sur les aspects les plus profonds de la vie des enfants, mais aussi de nous aider à penser nos relations éducatives avec eux et à mieux comprendre l’être humain dans son ensemble et dans toute sa diversité. L’ouvrage est l’occasion de découvrir l’universalité et la diversité des cultures enfantines, en croisant les regards de 42 chercheurs provenant d’aires culturelles très diverses (Afrique, Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe et Océanie) et issus de plusieurs disciplines et professions : ethnologues, folkloristes, littéraires, linguistes, philosophes, psychologues, sociologues, et professionnels spécialistes de l’enfance. Au-delà d’un public de spécialistes, ce livre s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à l’enfance et à l’interculturalité.
format Online
id doab-20.500.12854ir-162258
institution Directory of Open Access Books
language fre
publishDate 2025
publishDateRange 2025
publishDateSort 2025
publisher Presses universitaires de Rennes
publisherStr Presses universitaires de Rennes
record_format ojs
spelling doab-20.500.12854ir-1622582025-07-03T14:53:05Z Cultures enfantines Arleo, Andy Delalande, Julie interculturalité enfance jeunesse développement de l'enfant psychologie de l'éducation jeux anthropologie sociale communication interculturelle coutumes thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology Le voyageur, parfois dépaysé par l’immersion dans une autre culture, est au contraire aussitôt en terrain familier en observant un groupe d’enfants qui jouent. Pour autant, se souvient-il nécessairement des jeux de tape-mains qu’il pratiquait étant petit ? Sait-il si les enfants chantent encore « Am Stram Gram, pic et pic et colégram » quand ils « plouffent » ? Si certaines pratiques enfantines, de la cour de récréation à la rue, sont connues depuis longtemps, c’est récemment que les chercheurs les ont prises au sérieux en tant qu’objet d’étude. En analysant des matériaux patiemment recueillis sur le terrain, ils ont démontré que ces activités, insignifiantes et banales en apparence, sont au contraire d’une grande richesse sur le plan des techniques, des règles et des normes qu’elles supposent. Par leurs conséquences psychologiques, linguistiques et sociales, ces pratiques sont susceptibles non seulement de nous renseigner sur les aspects les plus profonds de la vie des enfants, mais aussi de nous aider à penser nos relations éducatives avec eux et à mieux comprendre l’être humain dans son ensemble et dans toute sa diversité. L’ouvrage est l’occasion de découvrir l’universalité et la diversité des cultures enfantines, en croisant les regards de 42 chercheurs provenant d’aires culturelles très diverses (Afrique, Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe et Océanie) et issus de plusieurs disciplines et professions : ethnologues, folkloristes, littéraires, linguistes, philosophes, psychologues, sociologues, et professionnels spécialistes de l’enfance. Au-delà d’un public de spécialistes, ce livre s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à l’enfance et à l’interculturalité. 2025-07-03T14:53:04Z 2025-07-03T14:53:04Z 2011 book ONIX_20250703T162151_9782753537385_303 2827-3001 9782753537385 9782753512498 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/162258 fre Le sens social image/jpeg n/a https://www.7switch.com/fr/ebook/9782753537385/from/openedition https://books.openedition.org/pur/10732 Presses universitaires de Rennes 10.4000/books.pur.10732 Le voyageur, parfois dépaysé par l’immersion dans une autre culture, est au contraire aussitôt en terrain familier en observant un groupe d’enfants qui jouent. Pour autant, se souvient-il nécessairement des jeux de tape-mains qu’il pratiquait étant petit ? Sait-il si les enfants chantent encore « Am Stram Gram, pic et pic et colégram » quand ils « plouffent » ? Si certaines pratiques enfantines, de la cour de récréation à la rue, sont connues depuis longtemps, c’est récemment que les chercheurs les ont prises au sérieux en tant qu’objet d’étude. En analysant des matériaux patiemment recueillis sur le terrain, ils ont démontré que ces activités, insignifiantes et banales en apparence, sont au contraire d’une grande richesse sur le plan des techniques, des règles et des normes qu’elles supposent. Par leurs conséquences psychologiques, linguistiques et sociales, ces pratiques sont susceptibles non seulement de nous renseigner sur les aspects les plus profonds de la vie des enfants, mais aussi de nous aider à penser nos relations éducatives avec eux et à mieux comprendre l’être humain dans son ensemble et dans toute sa diversité. L’ouvrage est l’occasion de découvrir l’universalité et la diversité des cultures enfantines, en croisant les regards de 42 chercheurs provenant d’aires culturelles très diverses (Afrique, Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe et Océanie) et issus de plusieurs disciplines et professions : ethnologues, folkloristes, littéraires, linguistes, philosophes, psychologues, sociologues, et professionnels spécialistes de l’enfance. Au-delà d’un public de spécialistes, ce livre s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à l’enfance et à l’interculturalité. 10.4000/books.pur.10732 39788d67-70b5-4e83-ba77-a5692a861af6 9782753537385 9782753512498 468 Rennes open access
spellingShingle interculturalité
enfance
jeunesse
développement de l'enfant
psychologie de l'éducation
jeux
anthropologie sociale
communication interculturelle
coutumes
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology
Cultures enfantines
title Cultures enfantines
title_full Cultures enfantines
title_fullStr Cultures enfantines
title_full_unstemmed Cultures enfantines
title_short Cultures enfantines
title_sort cultures enfantines
topic interculturalité
enfance
jeunesse
développement de l'enfant
psychologie de l'éducation
jeux
anthropologie sociale
communication interculturelle
coutumes
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology
topic_facet interculturalité
enfance
jeunesse
développement de l'enfant
psychologie de l'éducation
jeux
anthropologie sociale
communication interculturelle
coutumes
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology
url ONIX_20250703T162151_9782753537385_303