Akademische Zukünfte der Erwachsenenbildung

This volume deals with the working, research and qualification conditions in adult education. Based on empirical case studies on the one hand and theoretical considerations on the other, the focus is primarily on academics in qualification phases. The aim of the volume is to take a discursive look a...

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Natura: Online
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Verlag Barbara Budrich 2025
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Accesso online:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104218
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collection Directory of Open Access Books
description This volume deals with the working, research and qualification conditions in adult education. Based on empirical case studies on the one hand and theoretical considerations on the other, the focus is primarily on academics in qualification phases. The aim of the volume is to take a discursive look at the academic futures of adult education and to contribute to the current debate on so-called young academics in the educational sciences and in the academic world in general.
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publishDate 2025
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publisher Verlag Barbara Budrich
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spelling doab-20.500.12854ir-1628222025-07-16T05:05:42Z Akademische Zukünfte der Erwachsenenbildung Ebner von Eschenbach, Malte Kondratjuk, Maria adult education;Erwachsenenbildung;academic futures;Erwachsenenbildungswissenschaft;adult education science;Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen;academics in qualification phases;Sektion Erwachsenenbildung DGfE;Arbeitsbedingungen;working conditions thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education thema EDItEUR::R Earth Sciences, Geography, Environment, Planning::RN The environment::RNU Sustainability This volume deals with the working, research and qualification conditions in adult education. Based on empirical case studies on the one hand and theoretical considerations on the other, the focus is primarily on academics in qualification phases. The aim of the volume is to take a discursive look at the academic futures of adult education and to contribute to the current debate on so-called young academics in the educational sciences and in the academic world in general. Der Band beschäftigt sich mit den Arbeits-, Forschungs- und Qualifikationsbedingungen in der Erwachsenenbildung. Auf Grundlage empirischer Fallstudien einerseits und theoretischer Überlegungen andererseits werden vor allem Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen in der Sektion Erwachsenenbildung (DGfE) fokussiert. Ziel des Bandes ist es, die akademischen Zukünfte der Erwachsenenbildung diskursiv zu betrachten und einen Beitrag zur aktuell laufenden Diskussion zum sogenannten wissenschaftlichen Nachwuchs in den Erziehungswissenschaften und im Wissenschaftsbetrieb zu leisten. 2025-07-16T05:05:42Z 2025-07-16T05:05:42Z 2025-07-15T08:42:22Z 2025 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104218 9783847430834 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/162822 ger Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) open access image/jpeg Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/104218/1/9783847432173.pdf Verlag Barbara Budrich 10.3224/84743083 10.3224/84743083 d4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950 303f65fe-b972-4d07-9eb0-6ba84db570d3 7795c581-7270-4b27-abee-b765ffa9ea35 9783847430834 197 Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft German Society for Educational Science 10.13039/501100008740 open access
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