Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores?
Este livro está organizado por capítulos e contempla as apresentações dos conferencistas e palestrantes no VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, em consonância com os eixos temáticos do evento, descritos a seguir: Políticas...
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| Формат: | Online |
|---|---|
| Язык: | португальский |
| Опубликовано: |
Editora Oficina Universitária
2025
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/166482 |
| Метки: |
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| description | Este livro está organizado por capítulos e contempla as apresentações dos conferencistas e palestrantes no VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, em consonância com os eixos temáticos do evento, descritos a seguir: Políticas e práticas de formação inicial de professores da educação básica; Políticas e práticas de formação continuada de professores da educação básica; Políticas e práticas de formação de professores alfabetizadores e da educação infantil; Políticas e práticas de formação de professores da educação superior; Políticas e práticas para a formação de professores na perspectiva da acessibilidade e inclusão; Inovações e tecnologias educacionais; Produção, avaliação e usos de materiais e recursos didáticos; Formação de professores e relações étnico-raciais; Gêneros, sexualidades e formação de professores; Políticas de formação e desenvolvimento profissional de gestores da educação básica; Saúde na escola e formação de professores: bem-estar e sofrimento na vida escolar. |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1664822025-09-11T19:24:37Z Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores? Giacheti, Célia Maria Bego, Amadeu Moura Professores – Formação Democracia e educação Educação inclusiva Tecnologia educacional Pluralismo cultural Educação – Aspectos da saúde JN JNMT JNFN Este livro está organizado por capítulos e contempla as apresentações dos conferencistas e palestrantes no VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, em consonância com os eixos temáticos do evento, descritos a seguir: Políticas e práticas de formação inicial de professores da educação básica; Políticas e práticas de formação continuada de professores da educação básica; Políticas e práticas de formação de professores alfabetizadores e da educação infantil; Políticas e práticas de formação de professores da educação superior; Políticas e práticas para a formação de professores na perspectiva da acessibilidade e inclusão; Inovações e tecnologias educacionais; Produção, avaliação e usos de materiais e recursos didáticos; Formação de professores e relações étnico-raciais; Gêneros, sexualidades e formação de professores; Políticas de formação e desenvolvimento profissional de gestores da educação básica; Saúde na escola e formação de professores: bem-estar e sofrimento na vida escolar. Published 2025-09-11T19:24:35Z 2025-09-11T19:24:35Z 2025-07-07 chapter 978-65-5954-611-4 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/166482 por image/png Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/536 Editora Oficina Universitária 10.36311/2025.978-65-5954-611-4 10.36311/2025.978-65-5954-611-4 87d7c211-2f2b-494c-9f45-2d98c1bb6b53 978-65-5954-611-4 206 Marília, São Paulo, Brazil open access |
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