Organisationsentwicklung in der Hochschullehre
Im Qualitätspakt Lehre (QPL) zur Verbesserung der Studienbedingungen und Lehrqualität wurde auch die Hochschule Magdeburg-Stendal gefördert. In diesem Band ziehen die Projektmitarbeiter:innen Bilanz zur Entwicklung der Qualität in Lehre, Studium und Organisation ihrer Hochschule. Sie beschreiben die...
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| বিন্যাস: | Online |
|---|---|
| ভাষা: | জার্মান |
| প্রকাশিত: |
wbv Media
2025
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | ONIX_20251001T132429_9783763960354_7 |
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| description | Im Qualitätspakt Lehre (QPL) zur Verbesserung der Studienbedingungen und Lehrqualität wurde auch die Hochschule Magdeburg-Stendal gefördert. In diesem Band ziehen die Projektmitarbeiter:innen Bilanz zur Entwicklung der Qualität in Lehre, Studium und Organisation ihrer Hochschule. Sie beschreiben die Initiierung und Implementation von Projekten, Maßnahmen und Angeboten und berichten über Forschungsergebnisse, Strukturveränderungen und Netzwerke zu sechs Themenfeldern: Kulturwandel, Struktur, Lehrqualität, gemeinsame Qualitätsentwicklung, Kooperationen und wissenschaftliches Profil. Im ersten Teil der Publikation werden Praxisbeispiele aus Lehre und Studium vorgestellt, in Teil zwei stehen Angebote zur Qualifizierung von Peer-Tutoren und -Tutorinnen, von Hochschullehrenden sowie zur Studienganggestaltung im Mittelpunkt. Die Beiträge von Teil drei beleuchten die fach- und fachbereichsübergreifende Qualitätsentwicklung. Abschließend kommentieren die Hochschul- und Projektleitung sowie die Initiatoren und Initiatorinnen des Projektes Verlauf und Ergebnisse. |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1668702025-10-02T05:04:32Z Organisationsentwicklung in der Hochschullehre Wetzel, Christa Herzog, Michael Merkt, Marianne Lequy, Anne Ding, Yongjian Qualitätssicherung Hochschulforschung Qualitätsentwicklung Kompetenzentwicklung Hochschulbildung Hochschulentwicklung Hochschuldidaktik Bologna Hochschulreform Kompetenz Kompetenzorientierung Hochschulpakt Qualitätspakt Lehre Lehren und Lernen Studiengangsentwicklung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education Im Qualitätspakt Lehre (QPL) zur Verbesserung der Studienbedingungen und Lehrqualität wurde auch die Hochschule Magdeburg-Stendal gefördert. In diesem Band ziehen die Projektmitarbeiter:innen Bilanz zur Entwicklung der Qualität in Lehre, Studium und Organisation ihrer Hochschule. Sie beschreiben die Initiierung und Implementation von Projekten, Maßnahmen und Angeboten und berichten über Forschungsergebnisse, Strukturveränderungen und Netzwerke zu sechs Themenfeldern: Kulturwandel, Struktur, Lehrqualität, gemeinsame Qualitätsentwicklung, Kooperationen und wissenschaftliches Profil. Im ersten Teil der Publikation werden Praxisbeispiele aus Lehre und Studium vorgestellt, in Teil zwei stehen Angebote zur Qualifizierung von Peer-Tutoren und -Tutorinnen, von Hochschullehrenden sowie zur Studienganggestaltung im Mittelpunkt. Die Beiträge von Teil drei beleuchten die fach- und fachbereichsübergreifende Qualitätsentwicklung. Abschließend kommentieren die Hochschul- und Projektleitung sowie die Initiatoren und Initiatorinnen des Projektes Verlauf und Ergebnisse. 2025-10-02T05:04:32Z 2025-10-02T05:04:32Z 2025-10-01T11:29:24Z 2020 book ONIX_20251001T132429_9783763960354_7 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/106209 9783763960354 9783763960347 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/166870 ger open access image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/106209/1/9783763960354.pdf wbv Media 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f 9783763960354 9783763960347 224 Bielefeld open access |
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