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akademisieren, professionalisieren, transformieren

Wie können SAGE-Hochschulen (Soziale Arbeit, Gesundheit, Erziehung und Bildung) trotz struktureller Hürden dem Fachkräftemangel erfolgreich entgegensteuern? Diese und weitere Fragen behandelt der Sammelband. Notwenige strategische Entwicklungen von SAGE-Hochschulen im 21. Jahrhundert einbeziehend pr...

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Formato: Online
Idioma:alemão
Publicado em: Verlag Barbara Budrich 2025
Assuntos:
SAGE
Gesundheitsberufe
health professions
nursing professions
Pflegeberufe
Therapieberufe
therapy professions
case orientation
Fallorientierung
childhood education
Kindheitspädagogik
academization
Akademisierung
Professionalisierung
professionalization
inter- and transdisciplinarity
Inter- und Transdisziplinarität
equality
Gleichstellung
anti-discrimination
Antidiskriminierung
diversity
Nachhaltigkeit
sustainability
social entrepreneurship
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
Acesso em linha:ONIX_20251118T141001_9783847432081_15
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Resumo:Wie können SAGE-Hochschulen (Soziale Arbeit, Gesundheit, Erziehung und Bildung) trotz struktureller Hürden dem Fachkräftemangel erfolgreich entgegensteuern? Diese und weitere Fragen behandelt der Sammelband. Notwenige strategische Entwicklungen von SAGE-Hochschulen im 21. Jahrhundert einbeziehend präsentieren die Beiträge praxisnahe Ansätze zur interdisziplinären, menschenrechtsorientierten und diskriminierungssensiblen Zusammenarbeit am Beispiel der Alice Salomon Hochschule Berlin.; How can SAGE universities (social work, health, education and training) successfully overcome the skills shortage despite structural hurdles? This anthology addresses these and other key questions. Taking into account the strategic developments of SAGE universities in the 21st century, the articles present practical approaches to interdisciplinary cooperation. The focus is on the Alice Salomon University of Applied Sciences Berlin, Germany's largest state SAGE university, which is committed to social justice and sustainable development as a human rights-oriented and non-discriminatory institution.

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