Ata uhi

A perda da inocência. Políticas públicas de educação (1986-2018)

Esta obra é uma leitura essencial para os interessados, em políticas públicas e em educação, conhecerem o rumo das políticas educativas em Portugal, desde os finais do Estado Novo, com uma análise exaustiva dos alicerces do atual sistema. Revendo um amplo corpus documental, com foco no período entre...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Kaituhi matua: Sá Carvalho, Cristina
Hōputu: Online
Reo:Pōtukīhi
I whakaputaina: UCP Press 2025
Ngā marau:
Políticas públicas; Humanidades; Ciência política; Educação; Políticas educativas em Portugal; Estado Novo; Estudos interdisciplinares; Filosofia; Sistema educativo; História da educação; Gestão pública; Pedagogia; Lei de bases do sistema educativo; Avaliação docente; Gestão flexível do currículo; Privatização; Autonomia das escolas; Estatuto do aluno; Inclusão.
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization
Urunga tuihono:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/169015
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
Whakarāpopototanga:Esta obra é uma leitura essencial para os interessados, em políticas públicas e em educação, conhecerem o rumo das políticas educativas em Portugal, desde os finais do Estado Novo, com uma análise exaustiva dos alicerces do atual sistema. Revendo um amplo corpus documental, com foco no período entre a Lei de Bases do Sistema Educativo (1986) e os Decretos-Lei n.ºs 54 e 55 (2018), faz uma análise crítica e profunda e interroga, oportunamente, o que é uma «boa política». O leitor encontra neste livro, que é intersetado por uma abordagem de muitos conceitos interdisciplinares, a análise crítica e profunda das políticas educativas, tendo como contexto a situação portuguesa, estabelecendo um diálogo com o pensamento humanista que lhe serve de inspiração. in Prefácio de Professor Doutor José A. Pacheco

Ngā tūemi rite