Streiten – aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht
Kontroversen gehören zur pluralistischen Gesellschaft: Sie zeigen, dass eine lebendige Auseinandersetzung stattfindet und Selbstverständlichkeiten in Frage gestellt werden. Ein Ort, an dem kontroverse Themen zur Sprache kommen, ist die Schule. Der Umgang mit kontroversen Themen wird dadurch zur Aufg...
Furkejuvvon:
| Materiálatiipa: | Online |
|---|---|
| Giella: | duiskkagiella |
| Almmustuhtton: |
Verlag Barbara Budrich
2025
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | ONIX_20251208T153523_9783847432616_4 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| _version_ | 1869526676789002240 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Kontroversen gehören zur pluralistischen Gesellschaft: Sie zeigen, dass eine lebendige Auseinandersetzung stattfindet und Selbstverständlichkeiten in Frage gestellt werden. Ein Ort, an dem kontroverse Themen zur Sprache kommen, ist die Schule. Der Umgang mit kontroversen Themen wird dadurch zur Aufgabe und Herausforderung für Lehrkräfte und für die Lehramtsausbildung. Die Beiträge dieses Bandes diskutieren, an welchen didaktischen und ethischen Bezugspunkten sich Lehrende im Umgang mit Kontroversität orientieren können.; Controversies are part of a pluralistic society: they show that a lively debate is taking place and that things that are taken for granted are being questioned. Schools are places where controversial topics are discussed. Dealing with controversial topics therefore becomes a task and a challenge for teachers and for teacher training programmes. The articles in this volume discuss the didactic and ethical points of reference that teachers can use to orientate themselves when dealing with controversy. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Verlag Barbara Budrich |
| publisherStr | Verlag Barbara Budrich |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1700032025-12-09T05:22:04Z Streiten – aber richtig! Zum Umgang mit Kontroversen in Schule und Unterricht Meisch, Simon Müller, Uta Beutelsbacher Konsens controversy conflicts in schools Schulkonflikte dealing with disputes Didaktik didactics Streit ethical orientation Konsens ethische Orientierung teaching teachers Unterricht Lehrer teacher training Lehrerinnen Ausbildung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization::JNKH Teaching staff thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training Kontroversen gehören zur pluralistischen Gesellschaft: Sie zeigen, dass eine lebendige Auseinandersetzung stattfindet und Selbstverständlichkeiten in Frage gestellt werden. Ein Ort, an dem kontroverse Themen zur Sprache kommen, ist die Schule. Der Umgang mit kontroversen Themen wird dadurch zur Aufgabe und Herausforderung für Lehrkräfte und für die Lehramtsausbildung. Die Beiträge dieses Bandes diskutieren, an welchen didaktischen und ethischen Bezugspunkten sich Lehrende im Umgang mit Kontroversität orientieren können.; Controversies are part of a pluralistic society: they show that a lively debate is taking place and that things that are taken for granted are being questioned. Schools are places where controversial topics are discussed. Dealing with controversial topics therefore becomes a task and a challenge for teachers and for teacher training programmes. The articles in this volume discuss the didactic and ethical points of reference that teachers can use to orientate themselves when dealing with controversy. 2025-12-09T05:22:03Z 2025-12-09T05:22:03Z 2025-12-08T14:37:30Z 2026 book ONIX_20251208T153523_9783847432616_4 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/109016 9783847432616 9783847431268 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/170003 ger open access image/jpeg Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/109016/1/9783847432616.pdf Verlag Barbara Budrich Verlag Barbara Budrich 10.3224/84743126 10.3224/84743126 d4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950 9783847432616 9783847431268 Verlag Barbara Budrich 207 Leverkusen-Opladen open access |
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